1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 2 ▲1、如何学会独立思考？ 2、批判性思维的表现、作用/意义？ ？ ▲3、怎样培养批判性思维？（方法） 4、我们为什么要开发创造潜力？（原因） ▲5、我们应怎样开发创造潜力？（方法） 6、面对青春期思想和精神的变化，我们应该怎么办 自主学习 01 学会独立思考 4 真真假假说微信 抽烟、喝酒可以防止感染新型冠状病毒 开暖气或空调可以预防新冠肺炎 电视上说 亲友们说 老师们说 网络上说 报纸上说 ······ 学会独立思考 生活在一个信息快速发展的时代，我们应该怎么办？ 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 微信里的那些事儿 1.为什么要学会独立思考？ P9 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。 8 小组 探究 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这样穿，这才叫‘酷’。” 妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 根据案例，我们如何正确认识独立思考？ 追求个性独特 从众，人与亦云 不能接纳他人 正确、合理意见 2.独立思考的表现是什么? 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 思维的独立 一味追求独特 培养批判精神 02 11 这些消息（故事）是真的还是假的？你是如何辨别的？ 假 假 假 假 培养批判精神 1、批判性思维表现 1对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。 2敢于对不合理的事情说“不”。 3敢于向权威挑战。 www.515ppt.com 13 材料：班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提问，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决， 从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题?为什么要重视这个问题? 问题：缺少批判精神。 原因：①学习中，我们需要批判精神和勇气（重要性）； ②批判精神有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ③能够调动我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状。（作用） 培养批判精神 02 2、批判性思维的作用 1. 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。 2. 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 培养批判精神 02 15 结合教材P11方法与技能阅读材料·了解批判的技巧 材料：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小明同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！” 批判不是一味否定，要具有一定的建设性 批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 www.515ppt.com 16 二、批判精神 3.如何批判性思维？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③要掌握批判的技巧：批判只针对事情，而不是对人的攻击；批判要有建设性。 从无到有 科技、生活 改进完善 新课探究 三、培养创造潜力 创造存在于我们生活的各个方面 01 敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 02 创造离不开实践。 03 看图思考：怎样认识创造？ 18 课堂笔记 4.怎样认识创造？ 创造存在于我们生活的各个方面 ②敢于打破常规；关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③创造离不开实践。 19 创造离不开实践 医生雷内·拉爱