第1课《邓稼先》课件- 2023-2024学年统编版语文七年级下册

1 1964年10月16日 中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日 中国爆炸了第一颗氢弹。 2 1964年10月16日，中国自行制造的第一颗原子弹爆炸成功。 1967年6月17日，中国自行制造的第一颗氢弹爆炸成功。 1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”卫星发射成功。 3 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。 传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序进行记叙。传记要写出人物的思想、学习、工作和生活状况。 4 人物传记是对典型人物的生平事迹等进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。 一要体现真实性，对人物的记述也必须坚持实事求是的科学态度，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人； 二丰富详实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺； 三抓住人物本质，以达到对人物特征和深层精神的表达； 四叙述生动，体现人物的个性； 五选择典型事例，注重在细节描写中表现人物性格特点。 《邓稼先》既是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记 5 作者介绍 杨振宁，1922年出生于安徽合肥，著名科学家、物理学大师。代表作品：杨振宁论文选集、杨振宁文集、曙光集、晨曦集。 杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。 1957年获诺贝尔物理学奖 1980年获拉姆福德奖 1986年获美国国家科学奖章 2019年获求是终身成就奖 2022年获感动中国2021年度人物 杨振宁，1922年出生于安徽合肥，著名科学家、物理学大师。1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”理论被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖。美国总统授予他1985年的国家科学技术奖章。1984年，北京大学授予他名誉教授证书。2017年2月，杨振宁正式转为中国科学院院士。 背景链接 1993年7月29日是邓稼先同志逝世七周年纪念日，杨振宁教授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学家写的科学家评传。杨先生和邓稼先同志是中学同学、大学同学，在美留学期间又是同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄弟”。读杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友的无尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路，又渗透着作者自己人生中某些与邓稼先相同的东西。 背景链接 邓稼先 邓稼先 1924.6.25 1986.7.29 祖籍 人生履历 1945年 1948-1950年 1950年10月 1958年 1964年 1967年 1985年8月 1986年3月 1986年5月 1986年7月 安徽省怀宁县 传主信息 9 邓稼先，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。他始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平，被追授“两弹一星”功勋奖章。 10 关于“两弹一星” 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。 　　“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 郭永怀 王淦昌 钱 三 强 彭桓武 赵 忠 尧 1．研读第二部分内容。 主要以平实的语言介绍了邓稼先的生平经历，透过这些数字，我们感悟到的是一个卓越的、非凡的邓稼先。 2．数字中的内涵： （1）1924-1945年：21岁大学毕业，受聘北大物理系-邓稼先年轻有为； （2）1948-1950年：不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩--邓稼先聪明勤奋； （3）1950年8月：获得博士学位后立即回国，10月到中国科学院工作-邓稼先心系祖国，毅然抛弃优越的物质条件，回国投身科学研究； （4）1958年8月：带领几十个大学生开始研究原子弹制造的理论。 当时苏联拒绝对我国的帮助，于是制造原子弹的艰巨任务就落在了邓稼先和一批年轻大学生身上。他们中谁也没见过原子弹是什么样子，多数人听也没听过。他们开始用的甚至是中国最古老的算盘。可正是这些人，在邓稼先的领导下，凭着聪明才智，不怕艰苦，完成了使命。 3.28年间的特殊经历： 以后的28年间，邓稼先始终站在