内容正文:
基于课标,落实双减
7.2《欧姆定律 电阻》
➽第1课时 课时作业
1.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( )
A 只有自由电子定向移动才能形成电流
B 电路两端有电压,电路中就一定有电流
C 电压使自由电荷发生定向移动形成电流
D 加在导体两端的电压越高,导体的电阻越大
2.在温度一定时,下列有关导体电阻的说法中正确的是( )
A 粗细相同的两根导线,较长的电阻较大
B 长度相同的两根导线,较细的电阻较小
C 同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的电阻较大
D 一根铜导线的电阻一定比一根铝导线的电阻小
3.小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的锰铜合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法错误的是( )
A 本实验主要探究方法有控制变量法和转换法
B 小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小
C 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
D 为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表
4.2023年3月15日,某电视台再次对非标电线的质量问题和存在的安全隐患进行曝光,即同种材料的非标电线比国家标准电线都要细一些。非标电线与相同长度的国标电线相比,电阻( )
A 更大
B 更小
C 相同
D 无法判断
5.物理学的发展是建立在一代代物理学家的钻研与探索之上,他们为人类的发展做出了不可磨灭的贡献,人们为了纪念他们,把他们的名字作为相应物理量的单位。在国际单位制中,电阻的基本单位是运用了下列哪位科学家的名字( )
6.滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中电阻丝的( )
A 材料
B 横截面积
C 长度
D 电流方向
7.如图所示是俗称为电位器的变阻器的原理图,将AB或BC连接到电路中,旋转旋钮,就可以改变接入电路中的电阻,请仔细观察,旋转旋钮实际上是改变了下列哪个因素使接入电路中的电阻值改变( )
A 接入电路中电阻的长度
B 电阻的材料
C 电阻的横截面积
D 接入电路中电阻的温度
8.在学习电阻时,某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(密度ρ铜>ρ铁>ρ铝)长导线接在同一电源两端,测得通过它们的电流如图所示,以下假设最合理的是( )
A 导体的电阻与导体的材料有关
B 导体的电阻与导体的密度有关
C 导体的电阻与导体的长度有关
D 导体的电阻与导体的温度有关
9.如果用______材料做输电线输送电能,就可以减少电能损耗;数码相机的图像传感器与处理器是由______材料制成的。(均选填“半导体”或“超导”)
10.小明用如图所示的电路“探究影响导体电阻大小的因素”。他先将一半电阻丝接入电路中,再移动夹子,将全部的电阻丝接入电路中,则电流表的示数与之前相比______(选填“变大”“变小”或“不变”),说明导体的电阻与______有关。
11.一段铜丝,如果把它对折起来,它的电阻变_____,这是因为_________。
12.如图所示,甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。某同学利用如图所示的电路探究导体电阻的大小与其横截面积的关系,应选用______分别接入M、N两点间,根据电流的变化判断接入电阻的大小;此实验的研究方法除了用到控制变量法之外,还用到______法.
13.根据表中的数据可判断,家庭电路选用导线时,应选用_______(选填“铜”或“铁”)线;制作滑动变阻器时,应选用_____(选填“锰铜”或“镍铬”)合金作电阻线材料。
14.如果用__________材料做输电线输送电能,就可以减少电能的损耗(选填“半导体”或“超导”).半导体材料制成的发光二极管具有____________的性质。
15.如图所示的实验电路中,AB和CD均为粗细均匀的镍铬合金线,二者的长度相等,AB比CD的横截面积大一些。将AB、CD分别接入电路,闭合开关后,通过观察_____________,可以比较出合金线电阻的大小;这个实验研究的问题是电阻大小与导体的_________________是否有关。
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