2023年安徽省亳州市中考生物模拟试卷

原体是真菌 B.该病原体与人体是寄生关系 C.该病原体的细胞中无细胞核 D.该病原体是异养生物 7.(2分)零食铺中的冻干果蔬脆受到很多人的喜爱,采用的食物保存方法是( ) A.冷冻法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.盐腌法 8.(2分)抗生素的使用会使得致病细菌进化。下列相关叙述正确的是( ) A.生存斗争是细菌进化的基础 B.细菌的进化与基因突变无关 C.抗生素的使用导致细菌发生定向变异 D.抗生素的筛选导致了细菌的进化 9.(2分)下列有关结构与功能相适应的表述错误的是( ) A.家鸽的长骨中空,骨薄而轻 B.蟾蜍幼体——蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸 C.鳄鱼的甲坚硬,可防止天敌发现 D.鱼类身体呈流线型,可以减少行进中的阻力 10.(2分)地球上物种丰富,已经发现且被命名的动植物多达200万种。生物多样性不包括( ) A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.物种多样性 D.生物数量多样性 二、非选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 11.(5分)如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。 (1)用显微镜观察临时装片时,发现视野太暗,应调节显微镜的[⑦] 。 (2)“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体以及染时滴加的液体分别是 和 。 (3)细胞结构中,染色最深的[ ] 是细胞的控制中心。 (4)较之B图细胞,A图细胞特有的细胞结构有 。 12.(5分)如图为某草原生态系统示意图,请据图回答: (1)图中的草是生态系统中的 者,细菌和真菌的作用是将枯枝落叶以及动物遗体最终分解成 。 (2)该生态系统中,最长的一条食物链 ;动物作为消费者,可以促进生态系统的 。 (3)当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的 能力。 13.(5分)自然界中生物的生殖和发育现象多种多样,值得探索。请图据回答下列问题: (1)图甲中的M表示三种动物发育过程中的共同点,称为 。 (2)图乙中,若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程: (用字母和箭头表示);蝗虫与家蚕相比,发育过程中缺少 时期(填文字)。 (3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是 (填数字);为胚胎发育提供养料的结构有 (填名称)。 14.(5分)自然界长期形成的各种植物的潜在可利用基因,可通过建立种质库——低温保存设施进行保存,以备未来之需。如图是培育小麦新品种示意图。请回答下列问题。 (1)小麦的淀粉主要储存在[②] 中,种质库中保存种子的原理是:低温环境降低种子的 (填生理作用),减少淀粉等有机物的损耗。 (2)科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养,得到纯种抗倒伏植株B,这种生殖方式属于 生殖。 (3)科学家发现B植株虽然抗倒伏但易患条锈病,为培育出既抗倒伏又抗条锈病的“双抗”新品种,科学家用B植株和A植株(纯种,易倒伏但抗条锈病),获得C植株,其性状表现为易倒伏抗条锈病,两对相对性状中 为显性性状;再用C植株自交(如图),获得的种子中来年种下 (能/不能)。 2023年安徽省亳州市中考生物模拟试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.(2分)一根枝条上的叶片呈互生或轮生,互不遮挡,使每片叶都能得到光照( ) A.生物能适应环境 B.环境不影响生物 C.环境能适应生物 D.生物不影响环境 【分析】不同的生物具有对环境不同的适应方式,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被淘汰了。 【解答】解:适者生存,生物必须适应环境才能生存,若叶片相互遮挡,不能进行光合作用,不利于植物的生长,互不遮挡,体现了生物能适应环境。 故选:A。 【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。 2.(2分)科学探究能力是学生生物科学素养的集中体现,首要环节是( ) A.作出假设 B.发现问题或提出问题 C.制订计划 D.实施计划 【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【解答】解:科学探究的一般过程是从发现问题或提出问题开始的,发现问题后;再制订计划、设计方法步骤等,得到结果,从而得出结论,有时由于探究的方法不够完善,因此在得出结论后。B符合题意。 故选:B。 【点评】掌握科学探究的过程是解题的关键。 3.(2分)下列植物中在进化过程中出现最早、结构最简单的是( ) A.水绵 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.玉米 【分析】生物进化的总体趋势是:从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的植物类群;苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,并且分化出了具有运输作用的输导组