内容正文:
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
R·八年级下册
第二课时
开动脑筋
牛顿第一定律
运动规律
物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢?
不受力
本身有一种性质
物体有什么样的力学性质呢?
?
物体有什么样的力学性质呢?
物体
力学性质
性格
人
有老师时
没老师时
性格表现明显
性格表现不明显
充分表现
不受外力
物体有什么样的力学性质呢?
物体
力学性质
充分表现
牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
不受力
原来静止
原来运动
不受力
不受力
保持静止
保持原来运动,
做匀速直线运动
物体都有保持原来运动状态不变的性质。这种性质叫惯性。
三、惯性
演示:惯性现象
第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律
三、惯性
1、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性。
静止的保持静止
运动的保持匀速直线运动
速度不变
方向不变
牛顿第一定律也被称为惯性定律
惯性定律
跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒?
解释:跑动中的人开始向____运动,____被绊停止,而______由于具有______,要保持向____的运动状态,继续向前运动,所以人向前摔倒。
前
脚
身体
惯性
前
2、解释惯性现象
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静止,人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所以刹车或减速时,人会向前倾。
三、惯性
2、解释惯性现象
汽车突然刹车,人为什么向前倾?
当汽车从停止状态起动时,人的脚底由于摩擦而随之运动,人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的运动状态,所以加速时,人会后仰。
三、惯性
2、解释惯性现象
汽车突然加速,为什么人会向后仰?
三、惯性
3、惯性的利用
跳远助跑
利用惯性使锤头套紧
三、惯性
3、惯性的利用
利用惯性
分析跳远为什么要助跑,而且越快越好?
运动员快速助跑,起跳时,不再受地面的阻力,而身体由于惯性仍保持原来运动状态不变,所以能跳得很远。
要想击中地上的目标,飞机应当飞到目标上空再投弹,还是提前一段距离?为什么?如果在空投地的正上方投下,炸弹能落到目标处吗?
答:应在离投掷目标较远处提前投掷。因为物体具有惯性,要保持原来的运动状态。
当飞行到投掷目标正上方才投掷时,救灾物品就会落到目标的前方去。
三、惯性
4、惯性带来的危害和防止
汽车追尾
突然刹车
三、惯性
4、惯性带来的危害和防止
安全带——生命带
汽车的安全气囊
防止惯性带来的危害
开车为什么要系安全带?
车辆转弯时为什么要减速?
自行车紧急刹车时,捏前刹车还是后刹车?
防止惯性带来的危害
惯性解读
1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性。
2.惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性”。而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。
3.所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度。
课本练习
1、同学们在一起讨论运动和力的关系。小明认为,一切物体只有受力才能保持匀速直线运动,不受力总是静止的;小华认为,一切物体只有受力才能保持静止,不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗?为什么?
他们说的都不对。
因为力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的原因。即物体在不受力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。
课本练习
2、如图8.1-6,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落回原位置。你能解释这是为什么吗?
1.刚开始所有棋子都是静止的;
2.当用力击打其中一个棋子时,这个棋子受力,由静止变成运动,飞了出去;
3.其他棋子由于具有惯性,保持原来的静止状态。因此它们又落回原位置。
课本练习
3、分析下列现象是怎样利用惯性的。(1)通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。(2)标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑。
(1)当拍打窗帘时,窗帘上的浮灰由于惯性,保持原来的静止状态,在窗帘运动时,离开了窗帘。
(2)因为助跑后掷出标枪时,标枪由于惯性,还要保持原来运动员助跑后出手时的速度,这样可使标枪运动的更远。
课本练习
4、在一列匀速直线行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,他是否会落在车厢内原来的起跳点?说出你的理由。
1.刚开始人和列车都是运动的,
2.当他跳起时,人水平方向没有受力,
3.由于惯性,人仍然保持原来与列车同样的运动状态,跳起的同时继续以与列车同样的速度向前运动。因此能落在原来起跳点。
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