内容正文:
课前朗读(1分钟)
繁盛与开放的社会
政
治
巩固措施
隋
朝
唐
朝
建立:
统一:
隋朝灭亡根本原因:
建立:
唐太宗—
武则天—
唐玄宗—
隋
隋炀帝(作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流)
唐
农业____________;手工业______________;商业都市____
民族关系:
唐诗.书法.绘画.石窟.医学.
虚心纳谏、任用贤才-贞观之治
创殿试和武举—政启开元,治宏贞观/贞观遗风
姚崇、宋璟-开元盛世-鼎盛时期
曲辕犁和筒车
越青邢白唐三彩
长安
581年-隋文帝杨坚-大兴-开皇之治
589年灭陈,统一全国
隋炀帝的暴政
618年-唐高祖李渊-长安
隋文帝-分科考试选拔人才-雏形;
隋炀帝-创进士科-正式确立。
开凿隋朝大运河:
开创科举制:
唐朝完善了隋朝的____________和________。
三省六部制
科举制
唐太宗-文成公主入藏(松赞干布)
唐中宗-金城公主入藏(尺带珠丹)
唐玄宗-和同(为)一家
课前提问(2分钟)
1.唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请依据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称?
2.唐太宗时,___________入藏,嫁给了 。
唐中宗时,___________入藏,嫁给了 。
▲ 唐蕃和亲的影响是什么?
3.唐朝诗坛,享有“诗仙”美誉的诗人是___________。
杜甫的诗因反映历史的真情实况,故有________之称,他被誉为________。
诗歌通俗易懂,深受大众欢迎的诗人是__________。
曲辕犁
筒车
文成公主
促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
李白
诗史
诗圣
白居易
松赞干布
金城公主
尺带珠丹
第4课
唐朝的中外文化交流
遣唐使来华
鉴真东渡日本
玄奘西行天竺
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
3
学习目标(1分钟)
1.知道遣唐使。掌握鉴真东渡及鉴真的贡献。【重点】
2.掌握玄奘西行(中考考点),找出鉴真和玄奘的共同之处。理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。【难点】
自学课本P19-P20内容,大字精读,小字略读,思考下列问题:
1.唐朝来华日本人中的杰出代表人物有哪些?【P19 课前导读小字和左下图】
2.分别是什么?日本在哪些方面深受唐朝的影响?
3.中日文化交流中最有影响的人物是________。
鉴真东渡(目的地.时间.经过.目的.贡献和影响)
4.新罗是通过哪些方式与唐朝发展友好关系的?
第一站:日本(东瀛)和新罗
自学指导一(2分钟)
学生自学,教师巡视(5分钟)
1.遣唐使和鉴真东渡
(1)为了 ,日本派遣使节到中国,当时称为 。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字等传回日本,对日本社会的发展产生深远影响。
(2) 为中日文化交流作出了卓越的贡献。他主持修建了________________。
2.唐与新罗的关系
(1)文化:新罗派遣_____________________到唐朝学习中国文化;引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的_________也传入中国。
(2)经济:新罗物产居唐朝进口_______。
(3)政治:新罗仿唐制建立政治制度,采用_________选拔官吏。
“遣唐使”
鉴真
唐招提寺
使节和留学生
音乐
首位
科举制
知识梳理
学习中国的先进文化
1.日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府之所以精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )
A.传播日本的先进文化 B.增进两国间的友好往来
C.学习中国的先进文化 D.加强两国间的经贸往来
2.抗击新冠肺炎疫情期间,日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域,风月同天”,此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚,毅然东渡日本,弘扬佛法,传大唐文化。这位高僧是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.蔡伦 D.毕昇
自学检测一(2分钟)
C
B
1.遣唐使来华目的:
遣唐使来唐路线
《弘法大师行状绘词》
材料:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。(法式:法律、制度、文化等)
——《日本书纪》
为了学习中国的先进文化
点拨运用一(6分钟)
一、遣唐使
这里为大家展示了《遣唐使来唐路线》图,从日本到唐朝,海域宽阔。长路漫漫。
再看《弘法大师行状绘词》图,乌云密布,波涛翻涌,也许下一秒就船毁人亡。
既然渡海入唐九死一生,为何他们要冒死前往?相