10.《苏武传》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

部编版高中语文选择性必修中册-第三单元 第10课 《苏武传》 1 “苏武牧羊”的故事,我们耳熟能详,但苏武出使前后的遭际、在匈奴经历的艰辛,其中种种细节我们未必清楚。学习《苏武传》,可使我们进一步了解这些细节,更加深入地认识苏武其人。 激趣导入 素养目标 1.了解班固以及《汉书》的相关知识,了解苏武的生平事迹。 2掌握文言知识,疏通文意,理清文章的脉络。 3.鉴赏体会对比手法、典型语言对塑造人物的作用。 4.学习苏武的民族气节,培育爱国主义精神。 3 目 录 知人论世 01 初读课文 02 文本研读 03 技巧点拨 04 知人论世 第一部分 5 了解作者 班固(32—92),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉史学家、文学家。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,他在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,他始得获释,被任命为兰台令史。经过二十多年努力,他写成了《汉书》。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因“谋反案”被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。 6 我国第一部纪传体断代史。它记载了从汉高祖刘邦元年(前206)到王莽地皇四年(23)之间229年的历史。全书有12本纪、8表、10志、70列传,共100篇。其中,8表和10志中的《天文志》是班固死后由班昭和马续补写的。又称前汉书,我国第一部纪传体断代史,由东汉班固“潜精积思二十余年”所著, 主要记述汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的史事,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。和《史记》合称“史汉”。 《汉书》是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。《汉书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年,下至新朝的王莽地皇四年共229年的史事。 《汉书》包括纪(12),表(8),志(10),传(70),共一百篇,后人划分为一百二十卷,全书共八十万字。 了解《汉书》 相关背景 汉武帝时期汉朝不断讨伐匈奴,双方多次派使节互相侦察。匈奴扣留了汉使郭吉、路充国等前后十余批人,汉朝也扣留匈奴使节以相抵。天汉元年(前100年),且鞮侯单于即位,害怕受到汉朝攻击,于是说:“汉朝天子是我的长辈。”送还了之前扣押的汉使路充国等。武帝为了赞许之,于是遣苏武以中郎将的身份,持节护送扣留在汉的匈奴使者回国,并赠送单于礼物,以答谢单于。 解题 《苏武传》 ①“苏武”,汉武帝派去出使匈奴的使者。 ②“传”,人物传记。 9 苏武(前140年~前60年),杜陵(今陕西西安)人,西汉时期杰出的外交家,民族英雄。武帝时为郎。天汉元年(前100年)奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海边牧羊,扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年),方获释回汉。汉宣帝将苏武列为麒麟阁十一功臣之一,褒赞他爱国忠贞的节操。 了解“苏武” 初读课文 第二部分 11 1.明确字音 栘中(y ) 且鞮侯(j d ) 遗单于(w i ch n) 丈人行(h ng) 缑王(g u) 昆邪王(h n y ) 浞野侯(zhu ) 阏氏(y n zh ) 左伊秩訾(z ) 煴火(y n) 雨雪(y ) 旃毛(zh n) 牧羝(d ) 节旄(m o) 棫阳宫(y ) 斧钺(yu ) 预习检查 12 文本研读 第三部分 13 文本疏通 武,字子卿。少以父任,兄弟并为 郎。 稍迁至 栘中厩监。时汉连伐胡, 数通使相窥观。 匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈,匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年, 且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人 行也。” 尽 归汉使路充国等。 由于因为 丈人: 古义:对年长者的尊称 今义:岳父。 被任用 做 升迁升任 古义:逐渐渐渐今义:稍微 都 皇帝的侍从官 到 汉宫中有移园,园中有马厩(马棚)管理马厩的官 互派使者 匈奴 屡次 窥探观察 扣留 十几批 古:相抵(今义:差不多) 来 初立为王 就 动作名使节 被袭击 使……归 全,都 苏武字子卿,年轻时,因为父亲职任的关系而被任用,兄弟都作了皇帝的侍从官。苏武逐渐被提升为汉宫栘园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴,多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴使节前来,汉朝廷也扣留了人来抵押。 天汉元年,且鞮刚刚立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉皇帝,是我的长辈。”全部送还了汉廷使节路充国等人。 [h ng辈 文本疏通 武帝嘉其义,乃 遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其 善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴,置 币 遗单于;单于益骄,非汉所望也。 赞许 做事合乎情理 以……身份