2024年中考一轮道德与法治复习：走进社会生活 课件

八年级上册 第9课时 走进社会生活 教材梳理篇 中考道德与法治专项训练系列 1.个人与社会的关系是怎样的？[如何理解“我们都是社会的一员”] 第一课 丰富的社会生活 考点1 个人与社会(亲社会行为)[教材八上P2～9] (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2. 为什么个人的成长离不开社会？ (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。 【易误提醒】 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份（×） 不同 【巧记妙背】 3.亲社会行为表现在哪些方面？ (1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。 (2)有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (3)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 (4)有利于我们积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 4.为什么要养成亲社会行为？[积极参与社会公益活动的意义] 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 【联系点】 亲社会行为也是充盈生命的表现。 【秒懂经典名句】 1．夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 2．风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ——主动关心社会，倾力奉献社会 ——亲社会行为有利于获得他人的接纳与认可 5.*如何养成亲社会行为？ (1)途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(节假日期间进行社会调查、研学旅行，参加劳动等) (3)我们要遵守社会规则，热心帮助他人。想他人之所想，急他人之所急。(乘公交或地铁时不躺卧或踩踏座椅，主动给老人让座等) (4)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。(关注环境问题、到敬老院帮助老人、给儿童福利院捐赠学习用品等) 1.网络对我们日常生活的影响？[网络如何丰富我们的日常生活] 第二课 网络生活新空间 考点2 合理利用网络 [教材八上P10～20] (1)让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 【图说知识】 解读： 网络为经济发展注入新的活力。 2.网络推动社会进步的主要表现是什么？ (1)为经济发展注入新的活力。 (2)促进民主政治的进步。 ①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。 ②使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 ③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 (3)为文化传播和科技创新搭建新平台。 3. 怎样理解“网络是把双刃剑”？[如何认识网络的利与弊] 网络是把双刃剑，有利也有弊。 利 弊 ①网络丰富日常生活。②网络推动社会进步。 ①网络上存在一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯(信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等)。 4.*怎样合理利用网络？ (1)理性参与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律。 (2)传播网络正能量。①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 【易误提醒】 网络有弊端，我们应该远离网络，少在网络上发信息。 (×)理由：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该扬长避短，合理利用网络，远离网络弊端。 5.如何做到“信息节食”？ (1)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。 (2)不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。 1. (2023·黄石)从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到社会主义建设时期全心全意为人民服务的楷模雷锋，再到新时代把生命献给脱贫攻坚事业的黄文秀……这些年来，各级政府积极褒扬英烈事迹。这说明(　　) ①要传递正确的价值观和历史观 ②应宣扬个人英雄主义，弘扬民族精神 ③承担责任是为了获得回报 ④养成亲社会行为能实现人生价值 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ D 2. (中考·荆门)荆门市积极创建全国文明城市，众多青少年成为志愿者，走入社区打扫卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青少年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这说明(　　) ①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中我们要遵守社会规则 ③服务社会能促进我们全面发展 ④ 我们可以通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会 A. ①② B. ①④