内容正文:
基础夯实练!山东化学
核心知识五!化学与社会发展!!
核
心
知
识
五
化
学
与
社
会
发
展
思维串讲
!'
基础夯实练!山东化学
核
心
知
识
五
化
学
与
社
会
发
展
命题点 "!燃烧与灭火
知识梳理
一!燃烧与灭火
!&燃烧的概念"通常情况下$可燃物与!氧气!发生的一种发光&放热的剧烈的!氧化!反应%
"&燃烧条件和灭火原理
燃烧条件"三者缺一不可# 灭火原理"满足其一即可#
物质具有!可燃性! 移走或使!可燃物!与其他物品隔离
可燃物与充足的!氧气#或空气$!接触 隔绝!氧气#或空气$!
可燃物的温度达到其自身的!着火点!"即可燃物燃
烧所需的最低温度#
降低温度到可燃物的!着火点!以下
#&常用灭火方法及原理
灭火实例 灭火方法 灭火原理
油锅着火 用锅盖盖灭
!隔绝氧气#或空气$!
熄灭燃气灶 关闭燃气开关
!清除可燃物!
熄灭酒精灯
!用灯帽盖灭! 隔绝氧气"或空气#
森林着火 砍倒树木%形成隔离带
!移走可燃物!
档案室$图书馆着火 用!二氧化碳!灭火器 降温$隔绝氧气"或空气#
房屋着火 用高压水枪灭火
!降温至可燃物的着火点以下!
洒在桌上的酒精燃烧 用湿抹布盖灭
!隔绝氧气#或空气$!$降温
二!易燃!易爆物及安全常识
!&爆炸和缓慢氧化
!""爆炸#可燃物在!有限的空间!内急剧地燃烧$短时间聚集大量的热$使气体的体积迅速
膨胀而引起爆炸%
!*"缓慢氧化#反应很慢甚至不易发现的氧化反应$例如食物变质&金属生锈&呼吸作用等%
缓慢氧化聚集的热量达到可燃物着火点引起的!自发燃烧!是自燃%
"&与燃烧和爆炸有关的图标
#&生活中的安全常识
!""家用燃气泄漏时$应立即关闭阀门$开窗通风$切不可开灯检查或打开排风扇等电器%
!*"室内起火时$
!!!!!!!!
不能立即开窗通风$如果火势较大或有蔓延的趋势$应立即拨打!
!!I
!火警电
话$并采取必要的自救措施$如用湿毛巾捂住口鼻&蹲下靠近地面或沿墙壁逃离着火区域等%
!'"电线老化短路起火$先切断电源$再选择合适的方法灭火$
!!!!!!!!!!
切不可直接用水浇灭%
"'
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学
与
社
会
发
展
!/"启用闲置的沼气池前$
!!!!
切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验%
!3"加油站&加气站&面粉加工厂&纺织厂和煤矿的矿井内$应该!严禁烟火!%
!$"使用煤炉取暖时$为防止!一氧化碳!中毒$应注意室内通风%
实验冲关
燃烧条件的探究
一阶!教材要点梳理
!&实验方法"
!!!!!
控制变量法%
"&实验装置
图甲
!!!
!图乙
!!!
!!图丙
#&实验现象及分析
对比实验 实验现象 实验分析及结论
图甲,蘸酒精的棉
球%蘸水的棉球
!
!
酒精是可燃物%水不是可燃物%说明燃烧需要!可
燃物!
图乙,薄铜片上的白
磷$红磷
!
!
白磷和红磷均与氧气"或空气#接触%但温度达到了
白磷的着火点%而未达到红磷的着火点%说明燃烧需
要!温度达到可燃物的着火点!
图乙,薄铜片上的白
磷%热水中的白磷
!
!
!
温度均达到白磷的着火点%薄铜片上的白磷与氧气接
触%热水中的白磷没有与氧气接触%说明燃烧需要!与
氧气#或空气$接触!
图乙,热水中的白磷
图丙,通入氧气后的
白磷
!
!
!
温度均达到白磷的着火点%乙图热水中的白磷没有
与氧气接触%丙图中通入氧气%白磷与氧气接触%说
明燃烧需要!与氧气#或空气$接触!
备考补充 薄铜片的作用#作载体'!导热!&热水的作用#提供热量'隔绝!空气#或氧气$!%
&&实验结论"燃烧需要的条件是!可燃物!&!可燃物与氧气#或空气$接触!&!温度达到可燃物
的着火点!%
二阶!质疑与反思
'&实验装置的改进与创新
!""装置改进#铜片上的白磷露置在空气中$燃烧时产生的五氧化二磷会污染空气$需在
!密闭容器!中进行实验"如下图#%
!!!! !!!!
#'
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!*"装置创新/微型装置% 该实验装置的优点是!节约药品#合理即可$!%
命题点 *!燃料与新能源
!&能源的分类
!""不可再生能源#会随本身的转化或人类利用而减少的能源% 如化石燃料&核能%
!*"可再生能源#不随本身的变化或人类利用而减少的能源% 如太阳能&风能&地热能等%
"&三大化石燃料
分类 煤 石油 天然气
组成 主要含有碳元素 主要含有碳$氢元素 主要成分是!甲烷#或0:
&
$
!
综合
利用
主要有煤的气化$焦化
"干馏#和液化"均属于化
学变化#%其产物是化肥$
农药$合成材料及冶金等
领域的重要原料%被称为
(工业的粮食)
!
根据各成分的!沸点!不
同%将石油分馏得到汽油$煤
油$柴油等产品"物理变化#
"
通过加工