内容正文:
基础夯实练·山东语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
存,谓之行尸走肉耳!”
(选自《拾遗记》,有删改)
【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小
屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可
照明。
1.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)不知其旨
獉
也 旨:
(2)学
獉
学半 学:
(3)负
獉
笈不远险阻 负:
(4)题
獉
其衣裳 题:
2.概括甲、乙两文在写法上的不同之处。(3分)
3.结合甲、乙两文中的内容,谈谈在求学上给了
你哪些启示。(3分
)
第38篇 大道之行也(《礼记》)
【考情搜索】近2年2考:2023东营与课外《送薛存义序》对比考查;2022滨州与课外《孟子·梁惠王下》选段对
比考查。
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1.通假字
(1)选贤与能
同 ,意思是:
(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
同 ,意思是:
2.词类活用(名词作动词)
(1)故人不独亲
獉
其亲 亲:
(2)不独子
獉
其子 子:
3.其他重点实词
(1)选贤
獉
与能
獉
贤:
能:
(2)讲信修
獉
睦 修:
(3)矜、寡
獉
、孤
獉
、独
獉
、废疾
獉獉
者皆有所养
獉
【F】
寡:
孤:
独:
废疾:
养:
(4)男有分
獉
分:
(5)女有归
獉
归:
(6)货恶
獉
其弃于地也 恶:
(7)是故谋闭而不兴
獉
兴:
(8)盗窃乱贼而不作
獉
作:
(9)故外户
獉獉
而不闭
獉
外户:
闭:
4.重点虚词
(1)为:天下为
獉
公
不必为
獉
己
(2)矜、寡、孤、独、废疾者
獉
皆有所养
(3)货恶其弃于
獉
地也/不必藏于
獉
己
(4)故外户而
獉
不闭
(5)大道之
獉
行也,天下为公
(6)力恶其
獉
不出于身也
5.文意理解辨析
(1)“大同”社会的本质特征是“天下为公”。
(√
)
501
基础夯实练·山东语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
(2)本文围绕着“大同”社会,先总述纲领,再
分述基本特征,最后总括结论。 (√ )
(3)本文描绘了儒家“大同”社会的美好图景,
表达了作者对理想社会的向往。 (√ )
(4)只要社会成员间建立良好关系,彼此互信
互爱,就能实现大同社会的理想。 ( )
(5)本文运用对偶和排比的手法,句式整齐,形
成铺排效果,增强了文章气势。 (√ )
能力提升训练
(2023东营)文言文阅读。(8分)
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲
信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有
所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者
皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不
必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故
谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
———《大道之行也》
【乙】河东薛存义将行,柳子……告曰:“凡吏
于土①者,若知其职②乎?盖民之役,非以役③民
而已也。凡民之食于土者,出其十一佣④乎吏,使
司⑤平于我也。今我受其直⑥,怠⑦其事者,天下
皆然。岂惟怠之,又从而盗之。向使佣一夫于
家,受若值,怠若事,又盗若货器,则必甚怒而黜
罚之矣。以今天下多类此,而民莫敢肆其怒与黜
罚,何哉?势不同也。势不同而理同,如吾民何?
有达于理者,得不恐而畏乎!”
存义假令⑧零陵⑨二年矣。早作而夜思,勤
力而劳心;讼者平,赋者均,老弱无怀诈暴憎。其
为不虚取直也的⑩矣,其知恐而畏也审矣。
———柳宗元《送薛存义序》(有删节)
【注释】①土:地方。②职:职责。③役:役使。
④佣:雇佣。⑤司:主持,掌管。⑥直:同“值”,指
官吏所得俸禄。⑦怠:懈怠。⑧假令:代理县令。
⑨零陵:地名。⑩的(dì):确实。
1.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)选贤与
獉
能 与:
(2)不独子
獉
其子 子:
(3)天下皆然
獉
然:
(4)今天下多类
獉
此 类:
2.概括两文阐发的一种共同主张并分别说明。
(3分)
两文都阐发了对一种理想社会状态的追求。
甲文通