人体生理的综合训练-【一战成名新中考】2024陕西中考生物·分层作业本

分层作业本·陕西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 人体生理的综合训练 类 型 １　结合结构模式图考查 １．人体器官、系统协调配合，才能使各项生命活 动正常进行。下列人体器官的“自述”正确的 是 （　Ｂ　） ２．（２０２３天门）图甲是人体小肠及内表面结构示 意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示 意图，图丙是心脏的结构示意图。下列叙述 正确的是 （　Ａ　） Ａ．图甲中①和图乙中的肺泡均数量多且壁 薄，与其功能相适应 Ｂ．图乙中的Ⅰ过程与Ⅱ过程发生的气体交 换，总是同步进行的 Ｃ．图丙中，只有Ａ与Ｃ、Ｂ与Ｄ之间有防止血 液倒流的结构 Ｄ．三图中，只有从图甲所示器官流出去的血 液颜色呈暗红色 ３．（２０２３江西）如图为某中学生的学习生活日 常。请据图回答下列问题。 （１）营养的一天从早餐开始，图中营养更合理 的是食谱　２　（填“１”或“２”）。 （２）上课时，该同学聚精会神听课，积极举手 发言，当伸肘举手时，图中 ａ处于　舒张　 状态。 （３）活力大课间后，该同学心跳加快，膈顶部 由ｄ到ｃ表示的　呼气　过程也会加快。 （４）午餐后，血液流经小肠血管ｅ、ｆ，图中血糖 含量更高的是血管　ｆ　。此时他体内　胰岛 素　　　（填激素名称）分泌量会增加，调节 糖类在体内的吸收、利用和转化。 （５）坚持认真做眼保健操有利于保护视力。 若长期用眼不当，物体在眼球中成像位置如 图所示，可通过配戴　凹　透镜加以矫正。 类 型 ２　结合模型图考查 ４． 模型建构 小明在复习人体内部分系统的 物质交换关系时，绘制了如下简化示意图，其 中②代表血液循环系统。下列说法正确的是 （　Ｂ　） Ａ．①系统的主要器官是大肠 Ｂ．②系统中输送血液的泵是心脏 Ｃ．③系统中形成并暂时储存尿液的器官是 肾脏 Ｄ．④系统与①                                                                    系统共有的器官是喉 ５８ 分层作业本·陕西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 ５． 模型建构 （２０２３临沂）如图是某同学构建 的人体生理活动的概念模型，ａ和 ｃ表示血 管，ｂ表示相应的结构，箭头表示血流方向。 下列叙述正确的是 （　Ｃ　） Ａ．若ｂ为骨骼肌，则ｃ中的氧气含量增加 Ｂ．若ｂ为肺，则ｃ中的二氧化碳含量增加 Ｃ．若ｂ为肾小球，则ｃ中的蛋白质浓度升高 Ｄ．若ｂ为小肠，则餐后半小时 ｃ中的葡萄糖 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 含量减少 拓展训练 如图为某同学构建的一个生物学模型，可 用来描述生物的某些生命活动，箭头表示 相关生命活动进行的方向。请判断下列 说法的正误。 （１）若Ａ为食物中的脂肪，Ｃ为甘油和脂 肪酸，则Ｂ表示胃。 （　　） （２）若Ａ、Ｃ分别表示静脉、动脉，则 Ｂ可 以表示心脏。 （　√　） （３）若Ｂ表示胃，则与Ｂ连接的Ａ、Ｃ分别 是食道和大肠。 （　　） （４）若 Ａ为入球小动脉，Ｃ为出球小动 脉，则Ｂ表示肾小囊。 （　　） （５）若Ａ为传入神经，Ｃ为传出神经，则Ｂ 表示神经中枢。 （　√　） （６）若Ｃ中某激素含量增加，则Ｂ可以表 示外分泌腺。 （　　） （７）若Ａ、Ｃ内均流动脉血，则Ｂ一定表示 肾小球。 （　　） （８）若Ａ为二氧化碳和水，Ｃ为有机物和 氧气，则Ｂ表示线粒体。 （　　） （９）若Ｂ表示神经元的细胞体，则Ｃ为树 枝状的突起。 （　　） ６．（２０２２陕西３２题５分）糖类是人体的主要能 源物质，因此我们每天需要摄入一定的淀粉 等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消 化吸收和废物排出等生理活动绘制成如图所 示的示意图（未按实际比例绘制）。图中，乙 表示器官等结构，甲表示乙周围的血管；① ～ ③表示物质的进出方向。请据图回答问题： （１）人体摄入淀粉后，可在乙结构中将其彻底 消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入 甲的方向，则乙可表示　小肠　（填器官名 称）。 （２）葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的 “泵”是　心脏　（填器官名称）。 （３）在消化系统消化吸收营养物质的同时，我 们