专题7 第21题专练—拓展、创新实验-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·分层作业本

分层作业本·陕西物理 第 二 部 分 中 考 题 型 专 练 专题７　第２１题专练———拓展、创新实验（必考） 　　　　　　　　　　　　　　　　一、教材拓展实验（１０年６考） １．小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的 字发生了错位． 甲 　　 乙 丙 　　　 丁 戊 第１题图 （１）他想光斜射时才发生偏折，才会出现“池 底变浅”的现象．那么，光在垂直入射时，光线 不再偏折，还会有“池底变浅”的现象吗？上 述过程，在科学探究中叫做　　　　（选填 “设计实验”“提出问题”或“分析论证”）． （２）①联想到“平面镜成像”找像位置的方法， 于是他按如图甲所示将玻璃砖紧贴物体摆放 在水平桌面上的一张白纸上，标记出物体的 位置．按照图乙的方式沿水平方向观察物体 （观察盒上的条形码）．当看到物体经玻璃砖 成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在 同一个平面上，将小卡片此时的位置标记在 白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时 　　　　的位置． ②随后，他将玻璃砖离开物体向观察者移动 一小段距离后进行观察，发现像的位置不变， 说明玻璃砖与物体的距离　　　　（选填 “会”或“不会”）影响成像位置． （３）为了观察不同厚度玻璃的成像情况，他将 第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面，如图 丙所示，观察并记录像的位置；他再将第三块 相同玻璃砖紧贴在前两块后面，如图丁所示， 观察并记录像的位置．记录数据如图戊所示． ①分析图戊的数据可知，用一块玻璃砖观察 时，像与物体的距离是　　　　ｃｍ； ②三次实验都说明了光在垂直入射时，像的 位置会　　　　（选填“靠近”或“远离”）观 察者． （４）从图戊的实验数据还可以得出：玻璃的厚 度越厚，像与物的距离越　　　　． （５）由以上探究可知，从竖直方向看到的池底比 它的实际位置　　　　（选填“浅”或“深”）． ２．（２０２３交大附中３模）小明学习了浮力的知识 后，用吸管、蜡、小钢珠制作了一支简易密度 计．如图所示． （１）为了给密度计标上刻度，他进行了如下 操作： ａ．将其放入水中，竖直漂浮后，在密度计上与 水面相平处标上１．０ｇ／ｃｍ３； ｂ．将其放入密度０．９ｇ／ｃｍ３植物油中，用同样 的方法在密度计上标上０．９ｇ／ｃｍ３； ｃ．接着他以两刻度线间的长度表示０．１ｇ／ｃｍ３， 将整个饮料吸管均匀标上刻度； ｄ．将做好的密度计放入酒精中进行检验，发 现液面明显不在０．８ｇ／ｃｍ３刻度处． 第２题图 ①在密度计中加入适量的小钢珠，一是为了 使密度计在液体中能　　　　漂浮，二是可 以方便改变密度计的　　　　． ②在测量液体密度时，密度计受到的浮力　 　　　密度计的重力                                                                  ． ７６１ 分层作业本·陕西物理 第 二 部 分 中 考 题 型 专 练 （２）为了探究自制密度计刻度特点，小明制作 了Ａ、Ｂ、Ｃ三支不同的密度计，Ａ、Ｂ粗细相同 而质量不同，Ａ、Ｃ质量相同而粗细不同．将密 度计放入密度不同的液体中，得到了下表中 的数据： 　　　　　　　密度计浸入液体的　　 　　　 深度ｈ／ｃｍ　　 　　　 液体的　　　　　　　　　 密度ｇ·ｃｍ－３　　　　　　　 Ａ Ｂ Ｃ ０．８ １２．５１５．０１８．６ ０．９ １１．１１３．３１６．７ １．０ １０．０１２．０１５．０ １．１ ９．１ １０．９１３．６ １．２ ８．３ １０．０１２．５ ①比较 Ａ、Ｂ、Ｃ三支密度计，它们的刻度是 　　　　（选填“均匀”或“不均匀”）的． ②如果Ａ、Ｂ、Ｃ三支密度计分度值相同，测量 精度最高的是　　　　． ③分析上表数据并分析其质量、粗细可知，为 了让测量结果更准确，想使简易密度计上两 条刻度线之间的距离大一些，可采取的方法 是　　　　　　　、　　　　　　　　（写出 两种方法）． ３．实验小组在实验时，不慎将灯泡 Ｌ２的玻璃外 壳碰碎．他们惊奇地发现Ｌ２几乎不发光，与其 串联的灯泡Ｌ１不仅没有熄灭，反而更亮．开关 断开后的电路如图甲，Ｌ１和Ｌ２都标有“２．５Ｖ 　０．３Ａ”字样．针对上述现象，探究下列问 题：玻璃破碎后，Ｌ２的灯丝电阻发生了什么变 化？玻璃外壳究竟起什么作用？ （１）玻璃外壳破碎前Ｌ２的电压和电流分别为 １．２０Ｖ和０．２０Ａ；玻璃外壳破碎后，两端的电 压变为０．４０Ｖ，通过的电流变为如图乙所示， 则电流为　０．２２　Ａ．初步分析可知：玻璃破 碎后，Ｌ２电阻　变小　（选填“变大”或“变 小”）． （２）为进一步探究玻璃外壳破碎后 Ｌ２电阻变 化特点，对 Ｌ１、Ｌ２的电流和电压进