4.3.4 机械效率-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·分层作业本

2024-02-27
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分层作业本·陕西物理 模 块 四 力 学 命题点4 机械效率(10年9考)                 考 向 1 滑轮、滑轮组的机械效率(10年6考) 1.(2023衡阳)用如图所示的电动起重机将 6000N的重物匀速提升了4m,电动机的功率 为5000W,此过程用时10s.下列说法正确的 是 (  ) 第1题图 A.起重机对重物做的有用 功是2×104J B.起重机的电动机做的总 功是6×104J C.起重机的机械效率 是48% D.若减小动滑轮的重力,起重机的机械效率 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 将变小 变式训 练 (2022陕西9题2分)如图,这是一种塔式 起重机.已知起重机上的滑轮组在匀速起 吊330kg的物体时,滑轮组的机械效率是 60%,g取10N/kg.下列分析和计算错误 獉獉 的 是 (  ) A.起重机的吊臂 AOB可视 为杠杆 B.物体上升2m,滑轮组所 做有用功是6.6×103J C.物体上升2m,滑轮组所 做总功是1.1×104J D.增加起吊物体的质量,滑轮组的机械效 率将减小 2.(2020陕西16题4分)某小区正在进行改造施 工.工人用如图-1所示的滑轮组将750N的 沙子匀速提升了10m,用时100s.若工人所用 的拉力为400N,则拉力的功率为    W, 滑轮组的机械效率为    .使用该滑轮组 既能    又能改变力的方向.使用滑轮组     (选填“能”或“不能”)省功. 图-1   图-2 第2 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 题图 变式训 练 (2023陕西改编)工人用如图-2所示的滑轮 组将80kg的重物竖直向上匀速提升5m, 用时50s,此过程中拉力移动的速度是     m/s.若增大提升重物的质量,该 滑轮组的机械效率将变    .若图中 绳子能承受的最大拉力为600N,动滑轮重 100N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦,质 量为65kg的小明用此滑轮组能提升的最 大物重是    N.(g取10N/kg) 易错点:分析力的时候,在未告知动滑轮的重 力忽略不计时,一定不能忽略动滑轮的重力. 思路点拨:其他条件不变,当所拉物重达到 最大时,滑轮组机械效率最    (选填 “大”或“小”),若不计绳的承重能力,此时 人对绳子的拉力大小    (选填“大 于”“小于”或“等于”)人自身的重力. 3.(2023铁一中9模)如图所示,重50N的物体 A在水平拉力F的作用下以0.01m/s的速度 向左匀速行驶 5s,物体 A受到的摩擦力为 18N,滑轮组的机械效率为90%(不计绳、弹 簧测力计和滑轮重),则弹簧测力计的示数为     N,拉力F做的有用功    J,拉 力F的功率为    W. 第3题图                                                                    88 分层作业本·陕西物理 模 块 四 力 学 思路点拨:滑轮组所做的有用功为克服物体 与地面之间的    所做的功. 第4题图 4.(2023广州改编)用滑轮组 进行“一瓶水提升一个人” 活动,如图,水瓶匀速直线 下降 10m,使人匀速升高 0.5m,水瓶对绳 a的拉力 为F1=30N,绳 b对人的拉力为 F2=480N. 此过程做的有用功为    J,滑轮组的机 械效率为    ,F1做的功    (选填 “大于”“小于”或“等于”)F2做的功 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴

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