1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

“人是一根能思想的苇草。” ——帕斯卡尔 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 思考：说一说你是怎样理解这句话的？ 青春成长的重要信号一是生理发育，二是与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 1 1.2成长的不仅仅是身体 第一课 青春的邀约 1、怎样正确认识思维的独立性？ 2、思维批判性的表现？ 3、思维批判性的作用（重要性/意义）？ 4、怎样培养批判精神（如何进行批判）？ 5、青少年为什么要开发创造潜力？ 6、我们应怎样开发创造潜力？ 问题归纳 疫情那些事 99.9%的新冠病毒十分钟被茶水杀灭 近期不要去外资超市，冷冻柜不能接触 新冠病毒会在咽喉滞留4天，要喝盐水和醋来消毒 大蒜切片氧化含服可杀灭新冠病毒 “中国志愿者协会”招募疫情防控志愿者，赶快报名。 新冠疫苗接种开放网站预约，凭社保卡可领疫情补贴。 假 的 假 的 假 的 ？ 生活在一个信息爆炸时代…… 谣言 真相 面对各种信息（“谣言”or“真相”），我们需要如何做? 在一个被信息包围的时代…… 独立思考(原因) 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 人是一根能思想的苇草。——（法国）帕斯卡尔 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 探究与分享 走出“独立”的误区 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 独立思考 一味追求独特 独立思考 完全按照自己的想法做，不理会他人意见 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 独立思考 标新立异 1. 如何正确认识独立思考？ 一、学会独立思考 独立思考 人云亦云 独立思考 独到见解+接纳他人合理、正确的意见 寻找“爱问同学” 情境四 “爱问同学” 主要特点 共同点 爱思考 对事情有自己的看法 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说“不” 敢于想权威挑战 …… ①表现在对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。 笔记区： 思维的批判性有什么表现？ 喝酒抗病毒、黄桃罐头抗病毒、盐水漱口治疗病毒....... 情境五： 问：你真的相信这些“偏方”吗？告诉我们什么道理 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 袁隆平的经历告诉我们什么道理？ 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 13 笔记区：培养批判精神的意义 ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②能调动我们的经验； ③激发我们新的学习动机； ④促使我们解决问题，改进现状。 习近平总书记：在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。 习声回响 三、开发创造潜力 思考：什么是创造？ 创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。 那么，我们为什么要开发创造潜力呢？ 15 5.为什么要开发创造潜力？p12①②③ 三、开发创造潜力 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 ①在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会，看重创造的