命题点5 机械能及其转化-【一战成名新中考】2024陕西中考物理·基础夯实练

基础夯实练·陕西物理 模 块 四 力 学 （４）分析表中数据可知：第４次和第　　　次实验是按图丁装置测机械效率的． 【交流与反思】 （５）分析第２、３次实验数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越　　　（选填“大” 或“小”），滑轮组的机械效率越高． （６）分析第４、５次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度　　　　（选填“有 关”或“无关”）． （７）根据实验数据推测，使用图丙滑轮组将重６Ｎ的物体匀速提升１０ｃｍ，此时滑轮组的机械 效率可能为　　　． Ａ．５２．２％　　　　　Ｂ．５７．１％　　　　　Ｃ．６４．３％　　　　　Ｄ．８３．３％ （８）机械效率是机械性能好坏的重要标志，结合生产生活实际，分析实验数据可知，下列提高 机械效率的措施不可行 獉獉獉 的是　　　． Ａ．增加所提物重 Ｂ．减轻机械自重 Ｃ．机械加润滑油 Ｄ．增加重物上升高度 命题点５　机械能及其转化（１０年８考） 基础知识梳理 １．能量：一个物体能对另一个物体做功，就表明这个物体具有能量，简称能．能量的单位是 　　　，符号　　　．（注：一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量就越　　　） ２．动能和势能 定义 影响因素 动能 物体由于　运动　而具有的能 （一切运动的物体都具有动能） 与物体的　速度　和　质量　有关，速度越大，质量越 大，物体所具有的动能就越大 势 能 重力 势能 物体由于受到重力并处在一 定　高度　时具有的能 与物体的质量和所处高度有关．物体的质量越　大　、高 度越　高　，它具有的重力势能就越大 弹性 势能 物体由于发生　弹性形变　 而具有的能 与物体发生弹性形变的大小有关．物体的弹性形变越大， 它具有的弹性势能就越　大　 ３．机械能及其转化 （１）定义：在物理学中，动能和势能（包括重力势能、弹性势能）统称为机械能． （２）动能和势能的相互转化 （３）机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的 总量　 保持不变 　，或者说机械能是　 守恒 　的． （４）应用：水电站是利用水的　重力势能 　来发电的，风力发电机是利用风的　 动能 　来 发电的；潮汐能发电 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ． 方法指导 　从隐含条件中判断速度、高度、质量及机械能的变化情况 １．判断速度的变化：匀速（速度ｖ不变）；加速（速度ｖ变大）；减速或刹车（速度ｖ变小）． ７６ 基础夯实练·陕西物理 模 块 四 力 学 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ２．判断高度的变化：上升（高度ｈ增加）；下降或下滑（高度 ｈ减小）；由近地点到远地点（高度 ｈ增 加）；由远地点到近地点（高度ｈ减小）． ３．判断质量的变化：投放救灾物资的飞机、正在洒水的洒水车（质量 ｍ均减小）；空中加油机给战机 加油（战机质量ｍ增大，加油机质量ｍ减小）． ４．判断机械能的变化：光滑（无摩擦力做功，机械能不变）；粗糙（克服摩擦做功，机械能减少）． 第１题图 教材演示实验 １．如图所示为掉在地上的弹性小球在地面上弹跳的频闪照片．弹性小球从 Ａ点下落至Ｂ点的过程中，它的　　　　　　转化为动能；弹性小球从Ｂ 点上升至Ｃ点又开始下落，小球在Ｂ点的机械能　　　　（选填“大于” “小于”或“等于”）它在 Ｃ点的机械能，Ｃ点小球的动能　　　　（选填 “为零”或“不为零”）． ２．（１）（ＳＫ图１２－９）如图甲所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能 的大小，小明用橡皮泥代替沙子，小红用海绵代替沙子，你认为　小明　（选填“小明”或“小 红”）所选的材料更合适，理由是　橡皮泥形变不能恢复，便于前后进行比较　；为了探究重 力势能与质量的关系，要让质量不同的木块从　相同　高度下落． （２）图乙实验探究的是重力势能的大小与　高度　的关系，让“重锤”从“桩”正上方的某一高度 处自由下落，“桩”被打入的深度反映了　重锤　（选填“桩”或“重锤”）的重力势能大小． 第２题图 　　　　　 第３题图 ３．［ＳＫ图１２－１７（ａ）］如图所示的魔罐，橡皮筋两头分别固定在罐子两端，中间系一个钩码，将 魔罐在水平地面上滚出，橡皮筋被缠绕绷紧，橡皮筋发生　弹性 　形变，橡皮筋的弹性势能　变 大　（选填“变大”“变小”或“不变”）；在橡皮筋的作用下魔罐能自动滚回来，滚回的过程中　弹 性势　能