08《钢铁是怎样炼成的》&09《艾青诗选》-【一战成名新中考】2024四川中考语文·基础夯实练

基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测 器这样命名有何妙处。（４分） 【链接资料】月球探测器以“嫦娥”命名。 “嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美 神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从 地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非 常合适。 示宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学 真理征途漫漫，追求科技创新永无止境          。 （八）《钢铁是怎样炼成的》（２０２１） １．（２０２３枣庄）任务二：填写表格空白，梳理保尔 故事，为交流做准备。（３分） 成长阶段 保尔故事 第一阶段 苦难的童年 十二岁被迫离开学校，在车站食堂 打工，受尽凌辱，目睹底层人民生 活的艰辛。 第二阶段 ①　走上革 命道路　 在②　朱赫来 　（人物名）的影响 下参加革命，成为红军骑兵。打击 侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政 权，足迹踏遍全国。 第三阶段 参加国民经 济恢复建设 参加肃反工作；参加筑路队，感染 伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤， 被送疗养院。 第四阶段 实现生命意义 在病情恶化，以至于③　双目失 明、全身瘫痪、丧失工作能力 　的 情况下，不得不离开战斗队伍；战 胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生 的》，开始新的生活。 ２．《钢铁是怎样炼成的》中说：“只有两次他不得 不暂时离开革命的风暴。”请问保尔两次离开 “革命的风暴”的原因是什么？（２分） 第一次是因为大腿受了伤；第二次是因为得了 伤寒，高烧不退。 ３．“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬 炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也 是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你 结合小说内容，举出一例加以分析。（２分） 示例：保尔因身体瘫痪、双目失明，不能参加工 作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作起来， 开始了文学创作。（意思对即可） ４．下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后制 作的读书卡片，请帮他填写完整。（２分） 人物：达雅 与保尔的关系：保尔的 妻子 相关事件：① 　 　 　 人物：朱赫来 与保尔的关系：② 　 　 　 相关事件：教会保尔拳击。 ５．九年级（５）班召开名著《钢铁是怎样炼成的》读书 会，你受邀参加，并完成以下学习任务。（６分） （１）【读书方法】【做笔记】圈点批注读书法可 以提高阅读细节的能力，下面是《钢铁是怎样炼 成的》的选段，请自选角度赏析画波浪线的句子。 （３分） 保尔心头对普罗霍尔的仇恨变得更深更 强烈了，他憎恶和仇视周围的一切。“唉，要是 我身强力壮，一定揍死这个坏蛋！为什么我不 像阿尔焦姆长得那么高大健壮呢？”  炉膛里的 火焰减弱了，火苗抖动着，  汇成一条长长的蓝 色火舌。保尔觉得，仿佛有人在朝他吐舌头  ， 在嘲弄他，讥笑他  。 屋子里静悄悄的，只听见炉子里不时发出 的噼啪声和水龙头均匀的滴水声。 批注： 　 　 　 　 　                                                             　 ５５ 基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 （２）【获启迪】阅读《钢铁是怎样炼成的》这部“红色经典”，结合你的生活实际，探究现实意义。（３分） 示例一：通过保尔从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的保尔那样去度过，为人类的解放而斗 争。（其他示例见随书答案） （九）《艾青诗选》（２０２０） １．（２０２０成都 Ｂ卷）如果要编一本《爱与痛的诗 行———艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的 代表作，哪两首更适合入选？（２分） Ａ．《鱼化石》　　　　　Ｂ．《北方》 Ｃ．《刈草的孩子》 Ｄ．《我爱这土地》 答：　ＢＤ　 ２．下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅 读，完成下面的题目。（４分） （１）时间轴中的Ａ处是艾青的成名作《　大堰 河———我的保姆　》，作者在诗中表达的情感 是　对乳母的怀念　。（２分） （２）从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌， 分析诗中一个意象的内涵。（２分） 示例一：《复活的土地》中的意象“土地”象征 着多灾多难的祖国，表现了作者对祖国的热 爱。（其他示例见随书答案） ３．（２０２３成都成华区二模）下面来自名家的评价 中，哪两项不适合艾青的诗歌？请结合你对 《艾青诗选》的阅读体验作出选择。（２分） Ａ．抒写沉默和孤寂，流露出对人的心灵的沟通 的追求。（孙绍振） Ｂ．“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国———大 地母亲最深沉的爱。（钱理群） Ｃ．虽为个人