甘肃省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末卷汇编：诗歌+默写板块

甘肃省部分地区2023-2024学年高一上学期语文期末卷汇编： 诗歌+默写板块 （2023上·甘肃定西·高一统考期末） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 定风波·杜鹃花 辛弃疾 百紫千红过了春，杜鹃声苦不堪闻。却解啼教春小佳，风雨，空山招得海棠魂。 一似蜀宫当日女，无数，猩猩血染赭罗巾。毕竟花开谁作主？记取：大都花属惜花人。 【注】词人创作这首词时，正因其恢复中原失地的政治举措与当权者因循苟安的方略不相协调被弹劾归家。 1．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．“百紫千红过了春”一句写早春时节，各种花卉竞相开放，描绘了一派百花争奇斗艳的美。 B．下阕开头两句描写杜鹃花主要从颜色入手，同时以“罗巾”喻花，进一步凸显出杜鹃花的轻盈柔美之态。 C．下阕“毕竟”三句是词人生发的议论，诗人以“惜花人”自比，看似是惜花，其实是其心忧时局的真实写照。 D．这首词用笔细腻，以婉约取胜，情感也抒发得委婉含蓄。在以豪迈慷慨风格为主的辛词中别具一格。 2．这首词中的“杜鹃声苦不堪闻”句与白居易《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”都描写了杜鹃啼鸣，但抒发的情感同中有异，请简要分析。 （2024上·甘肃陇南·高一统考期末） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头·题剑阁 崔与之[注] 万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。 对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦绕家山。 [注]崔与之，南宋名臣，1219至1222年，出任成都知府兼成都府路安抚使时，曾登临剑阁，写下这首词。 3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．起句“万里”写地域之远，“云间”写地势之高，“戍”点出词人的身份。 B．“人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝”二句概括了中原人民战乱频仍的生活状况。 C．“天道久应还”一句，词人将收复失地的愿望寄于天道，流露出对朝廷的失望。 D．结尾词人表示“烽火平安夜”便是魂回故乡时，熔铸着家国情怀，回味无穷。 4．有人评价说词的下阕中“妨”“怪”二字甚佳，请结合词句简要分析。 （2024上·甘肃·高一统考期末） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 遣兴 陆游 辙迹当年遍九州，晚归始解卧林丘。 爱身每戒玉抵鹊①，养气要如刀解牛。 柔橹摇残天镜月，短筇②领尽石帆③秋。 尽言未办常扃户④，竟是吾身得自由。 [注]：①玉抵鹤：用玉石投掷禽鸟，意谓物多则贱。此处喻指肆意挥霍。②短筇：竹子做成的手杖。③石帆：指石帆山。④扃户：指闭户。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人晚年回顾曾经走遍九州的人生足迹，终于懂得山林才是最好的人生归宿。 B．颔联“玉抵鹊”“刀解牛”运用典故，写出诗人晚年的生活状态和认识，寓意深远。 C．颈联精于炼字，“摇残”“领尽”等用语精准简练，营造出一种空旷悲凉的意境。 D．闭门不出的诗人，竟“得自由”，呼应首联中的“晚归始解”，整首诗章法谨严。 6．本诗作于陆游晚年安居绍兴故园之时，你从诗中读出了诗人的哪些人生感悟？ （2024上·甘肃酒泉·高一统考期末） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 病后登快哉亭 贺铸① 经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。 病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。 【注】①贺铸，北宋诗人，一生沉于下僚，郁郁不得志。②黄华：菊花。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．从标题可知，这是一首登高抒怀诗，描写了诗人病后登上快哉亭时的所见所感。 B．首联写雨后的清蝉在树上欢快地鸣叫，这让仕途失意的诗人心中获得了一些安慰。 C．颔联描写诗人病后频繁喝酒，梦后倚楼心中情意无限，突出了诗人思乡之浓。 D．尾联抒情，写诗人辜负故乡亲友赏菊之约，心中满是“白发生头未得归”的惆怅。 8．“一切景语皆情语”。请从景与情的关系的角度简要赏析这首诗的颈联。 （2023上·甘肃定西·高一统考期末） 9、补写出下列句子的空缺部分。 （1）曹操（短歌行）中“ ， ”两句仿用了《管子·形势解》中的话，以高山、大海为喻表现诗人对贤才的渴求。 （2）荀子《劝学》中“ ， ”两句将“思”与“学”进行了对比，强调了“学”的重要意义。 （3）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句通过描写蛟龙、寡妇听到箫声后的感受，从侧面表现了箫声的感染力。 （2024上·甘肃陇南·高一统考期末） 10、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孤独思亲是杜甫诗歌中的常见内容，如《登高》中的“ ， ”