内容正文:
1.1悄悄变化的我
1
在青春期的我们,和一年前的自己相比,身体发生了哪些变化?
一年前的我 现在的我
身高
体重
皮肤
声音
力量
青春期身体会发生哪些变化?
长高了
长胖了
身体外形的变化
内部器官的完善
运动系统
消化系统
内分泌系统
性机能的成熟
青春期身体(生理)变化的表现?
身体外形的变化,
内部器官的完善,
性机能的成熟。
三个方面:
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泡泡糖游戏规则:所有同学起立,两人一组,主持人喊“泡泡糖”,同学们回答:“粘什么”,主持人会随机说身体的部位,搭档需要立即指出对方身体相应的部位。
左手食指
右耳垂
左肩膀
2022²-2021x2023
3x+1=7
青春期的生理变化带来的影响?
积极影响:
青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
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大家能不能给他提一些针对性的建议?
进入青春期后,你有哪些生理变化带来的的烦恼呢?
变声期
个子矮
长太胖
青春期的生理变化带来的影响?
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期的生理变化带来的影响?
青春期的生理变化带来的影响?
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
个子高矮
体型胖瘦
遗传
营养
锻炼
锻炼
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
为什么每个人的青春期变化不同?怎么去看待?
原因:
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
╋
提高品德修养
提高文化修养
形体、仪表
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
如何对待青春期的生理变化?
(2)端正态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受。②不因自己的生理变化而自卑,是对自己的尊重;③不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(1)了解原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
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探究二 直面矛盾心理
我觉得大家都不理解我,我也懒得解释。所以我总是一个人,但我特别羡慕那些人缘好的同学。
我今年在全区中小学击剑比赛中获得金牌,班长让我在班会上给大家表演,我却不敢。
为什么“我”会这样呢?以上现象是青春期矛盾心理的哪种表现呢?
出现矛盾心理,我们可以怎么办?
?
4、青春期心理困惑和矛盾心理的原因和表现有哪些?P5~6
②矛盾心理的主要表现:
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦
①产生原因:
A.我们的认知能力得到发展 B.自我意识不断增强
C.情感世界愈加丰富......
5、青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?P6
②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
求助他人,学习化解烦恼的方法。
培养兴趣爱好转移注意力,接纳调适矛盾心理。
学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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尝试自我调节
把自己的想法写下来。
A
参加体育活动。
B
学习自我暗示。
C
试试自我解嘲。
D
6、怎样正确面对青春期的矛盾心理?P6~7
②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
③也可以培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
④还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
自我调节的方法: A.把自己的想法写下来;
B.参加体育活动; C.学习自我暗示; D.试试自我解嘲
1、进入初中后,小玉看到别的女生都出落得亭亭玉立,而自己却横向发展,像个“丑小鸭”。为此,她整天郁郁寡欢,内心充满矛盾和烦恼。作为她的好友,你会劝慰她 ( )
①要悦纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放 ②青春的美不仅仅是内在美,也要追求外在美
③要学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”④不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重
A.①② B.③④ C.①③ D. ②④
C
2、处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是( )
A.小美脸上长痘痘了,