1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2024-02-25
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内容正文:

1.2 成长的不仅仅是身体 1 尝试 一国成功 多国实践 遭遇挫折 继续发展 1、学会独立思考的原因? 2、学会独立思考的表现? 3、批判性思维的表现? 4、批判性思维的重要意义? 5、如何培养批判性思维? 6、青少年为什么要开发创造潜力? 7、怎样开发创造潜力? 自主学习 只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。 青春成长的重要信号一是生理发育,二是与之相随的思想和精神方面的变化。 在一个被信息包围的时代…… 父亲和儿子的对话漫画(节选) 独立思考 步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 ①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。 我们为什么要学会独立思考? 7 28 30 25 30 32 22 18 20 21 28 15 15 15 19 18 20 12 12 9 11 独立就是按照自己的想法去做。 请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,点击添加相关标题文字,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 Portfolio 4 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 敢于和别人争辩就是独立。 独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。 。。。。。。。。。。 我们应该如何做到独立思考? 8 思维的独立 一味追求独特 人云亦云 思维的独立 独到的见解 合理、正确的意见 学会独立思考 1 小结 ★2. 独立思考的要求?P9 (1)独立思考并不等同于一味追求独特; (2)表现为不人云亦云,有自己独到的见解; (3)能接纳他人合理、正确的意见。 9 【培养批判精神】 PART 02 吾爱吾师,吾更爱真理 亚里士多德师从柏拉图20多年,在学习中他渐渐与老师的观点产生了分歧,然而他并没有被老师柏拉图和苏格拉底的光环蒙蔽双眼,而放弃思考,他大声地喊出“吾爱吾师,吾更爱真理!”。 还有《孟子》中的一句话:“尽信书,则不如无书。”虽然这里的“书”指的是《尚书》。 尽信书,不如无书 思维批判性表现在哪里? 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 “学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 12 3.思维的批判性的表现: ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 学贵有疑 权威科学家亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。 亚里士多德是世界上伟大的哲学家、科学家和教育学家,人们都信奉亚里士多德,把亚里士多德的话当作真理,谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他。 《两个铁球同时下落谁先着地?》 两个铁球,一个10磅重,一个1磅重 14 伽利略还是很勇敢,对亚里士多德的话产生怀疑和疑问。 他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把他俩看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢? 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地。 后来,伽利略在著名的比萨斜塔顶上公开做了实验。10磅和1磅重的铁球同时脱手,又同时着地了。这时大家才明白,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。 独立思考 敢于质疑 敢于向权威挑战 不断探索 解决问题 4.培养批判精神的作用 ①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案; ②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 所以,学贵有疑,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。 感悟新知 议一议:怎样进行批判呢? 情境:课堂上,我发现老师有一道题讲错了。 质疑 提出合理化建议 要考虑他人的感受 ①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 5.培养批判精神的方法 ③要掌握批判的技巧:批判只针对事物本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。 批判的技巧 ②批判要具有一定的建设性 如果批判只是一味否定,就很难解决问题。真正的批判要有建设性,能有效地解决问题。 ①批判只针对事情本身,而不攻击他人 批判是为了表明自己观点的合理性 批评一种观点并不等于批判持有此种观点的人,就事论事,不攻击他人,这样的批判更容易被人接受

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