内容正文:
3.2021年安徽省初中学业水平考试
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3.2021年安徽省初中学业水平考试
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)学而不思则罔,________________。
(《论语·为政》)
(2)黄发垂髫,________________。
(陶渊明《桃花源记》)
思而不学则殆
并怡然自乐
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(3)________________,送儿还故乡。
(《木兰诗》)
(4)________________?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
愿驰千里足
日暮乡关何处是
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(5)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“________________,________________”两句借明月表达了对友人的深厚情感。
(6)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法写登楼远眺、北望中原的两句是“__________________?________________”。
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
何处望神州
满眼风光北固楼
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(7)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中,“________________,________________”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的险要。
峰峦如聚
波涛如怒
(共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分)
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2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘. 故。在我看来,他们相当快活,也许是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲. 儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突然引hánɡ高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。
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(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
(3分)
缘. ( )故 劲. ( )儿 引hánɡ( )高歌
yuán
jìn
吭
(共3分。每空1分)
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(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是 ( )(3分)
A.粽叶飘香 B.光辉历程
C.绿水青山 D.面向未来
B
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(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没. 有. 提到乐器的一项是 ( )(3分)
A.葡萄美酒夜光杯
B.谁家玉笛暗飞声
C.箫鼓追随春社近
D.五十弦翻塞外声
A
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(4)以上文段节选自长篇纪实作品《____________》(又名《西行漫记》),选文中的“我”指的是_______________________(人名)。选文中“他们”
__________、__________的美好品质尤为突出。
(4分)
红星照耀中国
埃德加·斯诺(或“斯诺”)
乐观
坚强
(共4分。每空1分)
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【解析】本题综合考查掌握语文基础知识和文化常识以及名著基本内容的能力。第(1)题答题时要注意区分形近字和多音字。“劲”有两个读音,当指“坚强有力”时,读jìng;指“精神、情绪、兴趣等”时,读jìn。“引吭高歌”的意思是放开喉咙高声歌唱。“吭”是多音字,读作“háng”时,指“喉咙,嗓子”,注意不要写成“亢”。第(2)题考查短语的结构类型。“新的民歌”是偏正短语。A项“粽叶飘香”是主谓短语,B项“光辉历程”是偏正短语,C项“绿水青山”是并列短语,D项“面向未来”是动宾短语,故选B项。
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第(3)题考查文化常识。B项“谁家玉笛暗飞声”中的“笛”是乐器,C项“箫鼓追随春社近”中的“箫鼓”是两种乐器,D项“五十弦翻塞外声”中的“五十弦”原指瑟,这里泛指乐器,故选A项。第(4)题考查名著知识。《红星照耀中国》又名《西行漫记》,选文中的“我”指的是作者自己——埃德加·斯诺;选文中的“他们”是指红军的指挥员和战士们,从文本对他们“唱歌”的叙写中,可以看出他们“乐观、坚强”的美好品质。
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【知识拓展】
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