7.1力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第1节 力 第七章 力 第2课时 旧知回顾 素养目标 导入新知 新课教学 课堂小结 课堂练习 目 录 CONTENTS 2 ② 力的三 要素和 示意图 力的作用 是相互的 力的作 用效果 学习内容导览 力 旧知回顾 力的作用效果：力可以改变物体的形 状，还可以改变物体的 运 动状态。力的单位是牛顿，简称牛 ，符号是N 。 1.知道力的三要素，通过实验和对生活体验的分析、归纳，了 解力的三要素对力的作用效果的影响。 2.会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向 和作用点。 3.知道物体间力的作用是相互的。0 素养目标 导入新知 足球比赛中，赛况风云万变!运动 员只要改变一下作用在足球上的力， 就会使足球的运动大不相同。 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢? 新课教学 活动1:用较大的力和用较 小的力使直尺发生弯曲，观 察直尺弯曲的程度相同吗? 力的作用效果与 力的大 小有关 新课教学 活动2:做一个小纸团，用同样 大小的力从不同的方向弹纸团， 观察纸团的运动情况相同吗? 力的作用效果与 力的方 向有关 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。 新课教学 新课教学 活动3:先后用大小、方向都相同的力推一瓶 矿泉水，每次力的作用位置不同 (A点靠近上 部， B点靠近下部),观察力的作用效果有什 么不同。 用大小、方向都相同的力推矿泉水瓶时， 当力的作用位置靠近上部A点时，瓶子容易被 推倒；反之力的作用位置靠近下部B点时，瓶 子不容易倒，可能会发生移动。 力的作用点有 关 力的作用效果与 >用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握 在把的中间易于把螺母拧紧。 >推门的时候，推力作用在离门轴较远的点， 比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 力的作用效果与 力 的作用点有 关 新课教学 新课教学 新课教学 力的三要素 力的三要素是指力的大小、方向和作用点，它们都能影响 力的作用效果。 天小 方向 作用点 冲什么位 置使劲? 往哪使劲? 多大劲? 新课教学 力的示意图 ④标出力的符号、大小和单位 ②线段的长短： 表示力的大小 新课教学 作图步骤 例 题 ：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示 出来。 > 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 >标上力的大小 头 表 示 力 的 立 向 F=80N 用 D 寄 日 2.用200N的力向右推小车 F=200N O O 4.用300N的力向右上方拉小车 1.用100N的力提水桶 F=100N 3.用150N的力按图钉 新课教学 例： 画出下列力的示意图 新课教学 知识拓展： 在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标准画出表 示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力的示意图 如图甲所示，力的图示如图乙所示。 10 N 甲 乙 F=50 F=50 N N 从生活中的经验我们可以知 道，用手提一桶水时，会感到手 也受到水桶向下的拉力；用脚踢 球时，脚也会感到疼。为什么我 们对物体施加力的作用时，自己 也会有受力的感觉呢? 新课教学 将质量相等的两个磁体(左边为A, 右边为B) 分别放在两个相同的小 车上，将两个小车靠近后松手， 观察现象。 注意观察以下三种情况的现象： 磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动； 磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。 ①按住磁体A, 释放磁体B; ②按住磁体B, 释放磁体A; ③同时释放两个磁体。 新课教学 小实验 新课教学 ● 两根弹簧互相拉伸：两手分别拉 两根弹簧的两端，两根弹簧另一 端相连，有什么现象发生? √ 现象表明： 一根弹簧对另一根 弹簧施加力的同时，也受到另 一根弹簧对它的力。 自己动手实验： ①用手拍桌子； ②两只手互相拍打。 各有什么感受? 新课教学 两名穿轮滑鞋的同学(左边为甲，右边为乙)用手互推，观察两人 受力后的变化。 新课教学 小实验 新课教学 力的作用是相互的 施力物体 A物体 受力物体 受力物体 B物体 施力物体 作用力 反作用力 新课教学 力的相互性的应用 思考： 图中人或物体前进的施力物体分别是什么? 地面 燃气 地面 撑杆 水 业 小 新课教学 >一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不 同物体上。 >一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。 >施力物体同时也是受力物体； >相互作用的 一 对力总是同时产生，同时消失；两力大 小总是相等的，方向是相反的。 新课教学 2022