2024届高三化学三轮复习 新课标真题变式分层训练 实验类题型专训

2024年高考化学新课标真题变式分层精准训练 实验类题型专训 一、原题演示 1．(2023.新课标卷)根据实验操作及现象，下列结论中正确的是 选项 实验操作及现象 结论 常温下将铁片分别插入稀硝酸和浓硝酸中，前者产生无色气体，后者无明显现象 稀硝酸的氧化性比浓硝酸强 取一定量样品，溶解后加入溶液，产生白色沉淀。加入浓，仍有沉淀 此样品中含有 将银和溶液与铜和溶液组成原电池。连通后银表面有银白色金属沉积，铜电极附近溶液逐渐变蓝 的金属性比强 向溴水中加入苯，振荡后静置，水层颜色变浅 溴与苯发生了加成反应 A．A B．B C．C D．D 二、变式基础 2．下列图示的实验，能够实现相应实验目的的是（　　） A．利用甲装置用CCl4从碘水中萃取碘 B．利用乙装置制取并收集少量纯净的氯气 C．利用丙装置控制制取氧气的速率 D．利用丁装置验证SO2的漂白性 3．下列实验装置不能达到实验目的的是（　　） A．图Ⅰ：由海水制取蒸馏水 B．图Ⅱ：验证NH3易溶于水 C．图Ⅲ：将红热的Pt丝伸入盛有浓氨水的锥形瓶中，瓶口可观察到的白烟是NH4NO3 D．图Ⅳ：用SO2做喷泉实验 4．下列实验方案中不合理的是（　　） 选项 A B C D 目的 制备、收集干燥的氨气 比较乙醇和水分子中氢原子的活性 除去NO中的NO2杂质 实验室制备乙酸乙酯 实验方案 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验装置和操作均正确的是（　　） A．析出［Cu(NH3)4]SO4晶体 B．制取并收集氨气 C．牺牲阳极法保护铁 D．除去CO2中少量SO2 A．A B．B C．C D．D 6．下图所示实验方案无法达到预期实验目的的是（　　） A．用图甲制备 B．用图乙测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(杂质与酸不反应) C．用图丙制备并收集 D．用图丁比较S、C、Si的非金属性强弱 7．下列实验方案合理的是（　　） A．熔化固体 B．探究对和反应速率的影响 C．准确量取定体积标准溶液 D．制取少量 A．A B．B C．C D．D 8．如图所示实验装置及实验结果合理的是（　　）。 A．实验室用图甲所示装置除去中的少量 B．实验室用图乙所示装置测定氯水的pH C．实验室用图丙所示装置制备少量，先打开止水夹a，一段时间后再关闭a D．实验室用图丁所示装置证明非金属性强弱：Cl＞C 9．用下列装置或操作进行相应实验，能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 目的 除去中的 探究氧化性： 稀释浓硫酸 称取一定质量的固体 装置或操作 A．A B．B C．C D．D 10．下列各组实验所得结论或推论正确的是（　　） 实验现象 结论或推论 A 向某有机物（）中滴加溶液，显色 该有机物分子中含酚羟基 B 向酸性高锰酸钾溶液中加入甲苯，紫色褪去 甲苯同系物均有此性质 C 向银氨溶液中滴加某单糖溶液，形成银镜 该糖属于还原糖 D 测得两溶液导电能力相同 两溶液物质的量浓度相等 A．A B．B C．C D．D 11．以下探究目的对应的实验方案最合适的是（　　） 实验方案 探究目的 A 向溶液中加入金属 比较和的还原能力 B 分别向稀硝酸和稀醋酸中加入铜粉 比较稀硝酸和稀醋酸的酸性强弱 C 将浓硫酸滴入乙醇中，加热至，生成的气体通入酸性重铬酸钾溶液 验证乙烯具有还原性 D 向溶液中同时通入和 比较和的氧化能力 A．A B．B C．C D．D 三、变式提高 12．下列实验操作及现象与结论不一致的是（　　） 　 实验操作及现象 结论 A 测定不同温度下蒸馏水的，随温度升高而降低 水的电离程度随温度升高而增大 B 向新制的溶液中滴入少量蔗糖溶液并加热，不产生砖红色沉淀 蔗糖不属于还原糖 C 将少量乙酸乙酯加入溶液中，出现分层，静置一段时间后酯层消失 乙酸乙酯可在碱性条件下水解 D 向溶液()中滴加溶液，紫色褪去 具有还原性 A．A B．B C．C D．D 13．下列实验能达到目的的是（　　） 选项 目的 实验 A 鉴别某材料是丝绸还是化纤 取样灼烧，闻灼烧时的气味并观察灼烧后灰烬的状态 B 探究浓度对反应速率的影响 一定温度下，用相同质量的同种锌粒分别与稀硫酸和浓硫酸反应，观察气体产生的快慢 C 测定某稀盐酸的物质的量浓度 移取稀盐酸于锥形瓶中，滴加2滴酚酞溶液，用标准