Unit 3 Environmental Protection 一轮复习 练案2-2024届高三英语人教版（2019）选择性必修第三册

X3U3练案2 主备人 李文艳 校对人 刘亚宇 高三年级 英语练案 使用日期：2024年2月17日 编号：X3U3练案2 第一部分 阅读（共两节，满分50分） 一、词形变化 1.___________ n. 排放物；散发物__________ vt. 发出；射出；散发（光、热）；排放 2.________ vi. & vt. (使）挨饿；饿死____________ n. 挨饿；饿死 3.__________n.生态；生态学_________ n 生态学家；生态保护论者_________adj. 生态的；生态学的；4._______________ adj. 适合居住__________ n. （动植物的）生活环境；栖息地habit n. 习惯；习性  5.___________ vt. 维持；遭受；承受住_________adj. 可持续的；合理利用的 6.________________ adj. 全部的；所有的；详尽的________________adv. 完全地；彻底地 7.____________adv. 频繁地；经常_________ n. 发生率；重复率；（声波或电磁波振动的）频率 8._________ n. 政策；方针______ n. 政治；政治观点________ adj. 政治的________ n. 政客；政治家 9.___________ vt. 限制；限定；束缚_________n. 限制规定；约束_________ adj. 限制性的；约束的 10.___________ vt. 使生效；贯彻；执行____________ n. 贯彻；执行；实施 11.__________ adj. 和谐的___________ n. 和谐 12.__________ adj. 适度的；中等的；温和的vi. &vt. 缓和；使适中_________ n. 适度；合理 13.___________ vt. &vi. 提交；呈递；屈服_____________n. 提交；呈递；屈服 14.___________adj. 每年的；一年的 n. 年刊；年鉴_________ adv. 每年地；一年一度地 15.____________vi. & vt. 起源；发源；创立__________ n. 起源；起因；出身_________ adj. 原来的；独创的；原作的n. 原件；原作____________ adv. 原先；最初______________ n. 独创性 16.______________ vt. 恢复；使复原；修复__________ n. 恢复；使复原；修复 17._____________n.保护_____________ vt. 保护；保存；节省；节约_________ adj. 保守的；守旧的 18._____________ n. 章程；规章制度__________ vt. 约束；控制；管理 19._______________ n. 去掉；清除；处理__________vt. 去掉；清楚；处理 20._______________n. 检查；查看；_____________vt. 检查；查看；视察 21._____________ vt. 忍受；包容；容许_____________ n. 忍受；包容；容许；忍耐力______________adj. 忍受的；容忍的；宽容的； 二、单句语填 1. Let me illustrate the point with some very, very simple  （图表）. 2. It is clear that the U.S. will meet its （排放） goals. 3. The government has pledged to clean up industrial （排放物）.  4. The republic is a  （融化） pot of different nationalities. 5. Water ice could （融化） and purified for drinking. 6. What shocked the scientists was that the (海豹） （挨饿）to death because it couldn’t