苏教版选修系列之唐诗宋词选读第五专题：西塞山怀古（共21张PPT）

余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。 怀古诗词 怀古诗词，是诗人在游览古迹或阅读史书时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣。多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或借古以喻今，或借古以讽今之作。这类作品内容与思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉。怀古诗词因为要摘取历史的某些片段，因此人们往往又笼统地称其为咏史怀古诗。 怀人伤己（对比失落 、同病相怜 ） 怀古伤今（昔盛今衰 、借古讽今 ） 怀古诗的结构一般是临古地，思古人，忆其事，抒己志。 ——表现主观情感 ——观照历史兴衰 怀古诗的主旨 怀古诗有的是咏古迹，有的是怀古人，有的是忆古事。但是多或借古喻今，或借古讽今。 主题大致有： 1、感慨盛衰无常，如唐代李白的《越中览古》； 2、揭露统治者的昏庸奢侈，警告统治者吸取历史教训，如杜牧《过华清宫绝句》。 3、感慨国运衰微，如刘禹锡的《石头城》； 4、抒发爱国情怀，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》； 5、追慕古贤、渴望像古人那样建功立业，如卢照邻的《咏史四首》。 6、感慨壮志难酬，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》； 1、2、3——无我之境 4、5、6——有我之境 品读怀古诗的方法 1、要弄清作品所涉及的史实、人物和典故； 2、清楚诗人的生平际遇和所处时代； 3、明确古与今（人与己）的连接点； 4、古今（人己）对比，结合诗句，体会作品主旨。 西 塞 山 怀 古 刘禹锡 作者简介 刘禹锡（772－842），字梦得 ，晚年自号庐山人，彭城(今江苏徐州)人，是汉中山靖王后裔。唐代中晚期诗人、哲学家。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。       刘禹锡天资聪颖，敏而好学，从小就才学过人，气度非凡。他十九岁游学长安，上书朝廷。二十一岁，与柳宗元同榜考中进士。同年又考中了博学宏词科。 　　后来永贞革新失败被贬为朗州司马。他没有自甘沉沦，而是以积极乐观的精神进行创作，积极向民歌学习，创作了《