专题 标点符号句号问号冒号感叹号（课件）-2023-2024学年语文四年级下册统编版

- 标点符号 1 ABOUT US 读读这副对联 养猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 2 秀才这样读 养猪大如山,老鼠头头死; 酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。 3 路人这样读 养猪大如山老鼠，头头死; 酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。 4 5 ? 一、句号（ 。） 句号用在陈述句的末尾，表示一句话说完之后的停顿。 例 （1）妹妹是一名小学生。 （2）请您稍等一下。 （3）树林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。 6 使用句号的技巧 1、一件事情陈述完了用句号。 2、讲述另外一件事情用句号。 3、前后主语发生变化用句号。 7 练一练 1、请把门关上 2、今天我们必须回去 3、下课了 4、全国人民特别是广大青年 都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史 5、大家要去公园玩 我不知道他去不去 8 使用句号的注意事项 1、该用句号而不用句号，把几个句子当成一个句子。 虽然天下着大雪，而且时间又是深夜，但他们为了追赶犯罪嫌疑人，仍在乡间的的大道上疾走，第二天，犯罪嫌疑人果然束手就擒。 虽然天下着大雪，而且时间又是深夜，但他们为了追赶犯罪嫌疑人，仍在乡间的的大道上疾走。第二天，犯罪嫌疑人果然束手就擒。 9 2、不该用句号而用句号，把一个句子当成几个句子。 江面很平静，越往东越宽。在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 10 3、分不清陈述语气而在句末错用了标点。 （1）把句号错用成感叹号 我的话讲完了，请大家批评指正！ 我的话讲完了，请大家批评指正。 （2）把句号错用成问号 大家要去公园玩，我不知道他去不去？ 大家要去公园玩，我不知道他去不去。 11 练一练 1、今天（ ）我去小明家玩（ ） 2、我是一只漂亮的天鹅（ ） 3、我是一个聪明的孩子（ ） 4、一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ） 5、秋天到了（ ）香山的枫叶变红了（ ）在阳光的照射下（ ）仿佛一片片红霞（ ） 12 二、问号（ ? ） 问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。 例 （1）你的家在哪？ （2）难道你还不了解我吗？ （3）这本书是李明的，还是刘红的？ （4）你想去哪里，王林？ 13 练一练 1、今天怎么回来得这么晚（ ） 2、先雅（ ）你吃饭了吗（ ） 3、这件事还用你告诉我吗（ ） 4、他是谁（ ）从什么地方来（ ） 5、小红（ ）这本书是你的吗（ ） 14 使用问号的注意事项 1、问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。 例：除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ 2、选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 例：这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？ 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 注意：一定要分清是选择问还是连续问。 15 3、主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 例：安排工作了吗，这些新来的同志？ 怎么啦，你？ 4、有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 例：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里，我不知道。 区别方法:并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子不用问号。 5、在称呼语与问语中间不能用问号。 例：王红，你不认识我了？ 16 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 练一练 1、你最喜欢吃什么呢（ ） 2、今天是星期天吗（ ） 3、你打算到西安去呢（ ）还是到广州去呢（ ） 4、你打算今天去呢（ ）还是明天去呢（ ） 5、这究竟是怎么回事呢（ ）同志们（ ） 6、我不知道他叫什么 （ ） 7、要在城西修建立交桥的消息传出后（ ）许多人都非常关心这座立交桥将怎么建（ ）那里的近千株树木将怎么办（ ） 1、？2、？3、，？4、，？5、，？6、。7、，，。 18 三、感叹号（ ！ ） 表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿和语气。 例 1、我们胜利了！ 2、妈妈，请让我去吧！ 3、颐和园的景色真美啊！ 4、啊！礼堂大极了，楼上楼下这么多座位！ 19 练一练 1、小鹿栽的玫瑰太漂亮了（ ） 2、妈妈今天穿的衣服真漂亮啊（ ） 3、今天的饭太好吃啦（ ） 4、大海真美丽啊（ ） 5、爸爸（ ）您快看啊（ ）小草发芽了（