第10课 《阿长与〈山海经〉》（同步课件）-2023-2024学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第一课时 【鲁迅】（1881—1936）：原名 ，字 ，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的莫基人。 【代表作】 第一篇现代白话小说 ，小说集 ，散文诗集 ；回忆性散文集 ；杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。 鲁 迅 周树人 豫才 《狂人日记》 《呐喊》《彷徨》《故事新编》 《野草》 《朝花夕拾》 2 1926年，鲁迅在《莽原》杂志陆续发表了十篇回忆故乡人、故乡事的散文，结集为《朝花夕拾》。鲁迅写《朝花夕拾》中的一组文章时，恰逢生活和情感颇为动荡的一段时期，而对故乡、童年、故人的回忆，可以让内心得以从纷扰中寻得一点闲静，在《朝花夕拾》中，《阿长与<山海经>》可以说是笔调十分温暖的一篇。 《朝花夕拾》 3 “这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。 ——《从百草园到三味书屋》 关于阿长 《山海经》是一部描述山川、物产、风俗、民情的地理著作，又是一部神话传说的汇编。全书共十八篇，它以描述各地山川为纲，记述了许多神话传说。其中《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 关于《山海经》 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天 袋子似的帝江 “蛇神九头，食人无数，所到之处，尽成沼泽”的相柳 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 福橘 粗拙 烦琐 惧惮 郝懿行 舫 胸脯 倘使 淡薄 憎恶 大抵 莫名其妙 lǔ chuāng jié sǒng huáng kě Pī lì shuāng dàn hài shū xù jú zhuō suŏ hăo yì făng pú tăng bó zēng dǐ mò 一、初读课文，扫清文字障碍 6 一、初读课文，扫清文字障碍 情有可原：从情理上可以原谅。 惶急：恐惧，着急。 诘问：斥责，反问。 惧惮：害怕，畏惧。 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 絮说：絮絮叨叨地说。 孤孀：寡妇。 疏懒：懒散而不习惯受拘束。 憎恶：憎恨，厌恶。 7 谋死我的隐鼠后 平时 作者为什么把“长妈妈”一会叫“阿妈”，一会又叫“阿长”？ 憎恶 这篇文章作者是表达对“阿长”的 还是爱呢？ 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ 作者对阿长的情感态度为什么会有这样的变化呢？ 8 一、初识阿长 阿长的基本情况是怎样的？ 称呼 性别 生活年代 籍贯 学历 职业 家庭状况 阿妈、长妈妈、阿长 清朝末年 文盲（没读过书） 浙江绍兴 女 保姆（女工） 青年守寡，有一个过继的儿子。 她是没有名字，名字是继承的，可以看出阿长地位卑微且不受尊重。 9 一、初识阿长 作者写了关于阿长的哪些琐事？你从中看到了一个怎样的阿长？ 具体事件 “阿长”形象 喜欢切切察察，爱告状 睡觉会摆成个“大”字 懂很多繁琐的规矩和道理 给“我”讲长毛的故事 谋死了“我”的隐鼠 饶舌多事 粗俗 守旧迷信 愚昧无知 10 一、初识阿长 最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 动作描写 生动形象地描绘出一个背后爱谈论闲话，饶舌多事，说话时搬弄是非、指指点点的阿长。 返回 11 一、初识阿长 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。 生动形象地描绘出阿长睡觉毫无形象，睡姿不雅，睡相粗俗。 动作描写 返回 12 一、初识阿长 “哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。” 　梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。 她又有所要求似的，摇着我的肩。 神态、语言描写 动作描写 写出阿长对这些规矩的重