内容正文:
高中数学 人教社(A版)选择性必修第三册 第六章
6.2 排列与组合
6.2.1 排列
其中,序号的编码规则为 :
(1) 由10个阿拉伯数字和除O,I之外的24个英文字母组成;
(2) 最多只能有2个英文字母.
如果某地级市发牌机关采用5位序号编码, 那么这个发牌机 关最多能发放多少张汽车号牌?
计数原理
分步乘法
计数原理
简捷的方法
进一步提高效率
部分为用汉字表示的省、自治区、直辖市简称和用英文字母表
示的发牌机关代号,第二部分为由阿拉伯数字和英文字母组成
例8 通常, 我国民用汽车号牌的编号由两部分组成: 第一
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复习引入
的序号,如图所示.
分类加法
问题1 从甲、 乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同
学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法? 思考1:问题1中完成的“一件事情”是什么?
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上午
下午
甲
丙
乙
问题1 从甲、 乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同
学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法? 思考 : 1列中出完所成有的 是?什么?
分步乘法
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?
2种
?
3种
上午
下午
计数原理
3 × 2 = 6
甲
丙
乙
问题1 从甲、 乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同
学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法? 思考2:你能列出所有不同的选法吗?
问题1中的“顺序”
是什么?
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“上午、下午
”
甲乙
甲丙
乙甲
乙丙
丙甲 丙乙
相应的选法
丙
乙
甲
下午
上午
乙
丙
甲
丙
甲
乙
?
问题1 从甲、 乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同
学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有几种不同的选法?
思考3:如果把问题1中被取出的对象叫做元素,分别参加上午和 下午的活动叫做按照一定的顺序,你能重新表述一下问题1吗?
从3个不同的元素a,b,c 中任意取出2个,并按一定的顺序排成
一列,共有多少种不同的排列方法?
3 × 2 = 6 种
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问题2 从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,
共可得到多少个不同的三位数?
百位 十位 个位
1,2,3,4
思考1:问题2中完成的“一件事情”是指什么?具体怎样完成? 思考2:你能列出所有不同的选法吗?
思考3:如果把问题2中被选对象叫做元素,按照“百位、十位、 个位”的顺序叫做按照一定的顺序,你能重新表述一下问题2吗?
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问题2 从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,
共可得到多少个不同的三位数?
从4个不同的元素a,b,c,d中任意取出3个,并按一定的顺序排
成一列,共有多少种不同的排列方法? 4 × 3 × 2 = 24 种
第 位 1 2 3 4
第 位 3 4 2 4 2 3 3 4 1 4 1 3 2 4 1 4 1 2 2 3 1 3 1 2
第 位 2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3
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问题2 从1,2,3,4这4个数字中,每次取出3个排成一个三位数,
共可得到多少个不同的三位数?
从4个不同的元素a,b,c,d中任意取出3个,并按一定的顺序排
成一列,共有多少种不同的排列方法? 4 × 3 × 2 = 24 种
第1位 a 2 3 4
第3位 3 4 2 4 2 3 3 4 a 4 a 3 2 4 a 4 a 2 2 3 a 3 a 2
第2位 2 3 4 a 3 4 a 2 4 a 2 3
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问题2 从1,2,3,4这4个数