5.2.3 动态电路分析-【一战成名新中考】2024江西中考物理·分层作业本

2024-02-27
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分层作业本·江西物理 模 块 五 电 学 命题点3 动态电路分析 (必考)                 考 向 1 开关通断引起的动态电路(10年2考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ) 方法指 导 第一步:分别分析开关断开和闭合时电路 元件的连接方式并画出简化电路图 第二步:分别确定开关断开和闭合时电流 表或电压表的测量对象 第三步:根据串、并联电路的电阻、电流和 电压的特点,欧姆定律、电功率等相关公式 或规律分析相关物理量的变化情况 1.(2022江西7题2分)如图所示,电源电压不 变.当开关S1断开时,电压表的示数 不变 , 电流表的示数 变小 .(均选填“变大”“变 小”或“不变”) 第1题图    第2题图 2.如图所示电路,电源电压恒定不变,开关 S始 终处于闭合状态,当开关S1由断开到闭合时, 以下说法正确的是 ( D ) A.小灯泡继续发亮 B.电压表的示数变小,电流表的示数变大 C.电路中消耗的总功率变小 D.电压表与电流表的示数都变大 3.(2019江西16题3分)如图所示,电源电压保 持不变,S1掷到1时,小灯泡恰好正常发光.当 S1由1掷到2时,下列说法正确的是 ( A ) 第3题图 A.电流表示数变小,小灯泡正常发光 B.电压表示数不变,小灯泡发光暗淡 C.电流表示数变小,电压表示数变小 D.电压表示数不变,电流表示数变大 4.(2023齐齐哈尔)如图所示,电源电压恒定,先 只闭合开关S1,两电表均有示数;再断开S1,同 时闭合S2和S3,此过程中 ( C ) 第4题图 A.电压表示数变大,电流表示数变小 B.电压表示数变小,电流表示数不变 C.电压表示数与电流表示数乘积变大 D.电压表示数与电流表示数比值不变 5.如图所示,R1、R2是阻值相同的两个定值电阻, 当闭合开关S1后,两电流表示数相等;当再闭 合开关S2后 ( B ) 第5题图 A.电路中总电阻变大 B.电流表A1的示数为零,A2的示数变大 C.电流表A1的示数不变,A2的示数变大 D.电流表A1示数是A2示数的2倍 考 向 2 滑动变阻器滑片移动引起的动态电路 (10年5考) 1.【串联电路解题思路引导】如图所示的电路,电 源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑 片从左向右滑动 第1题图 (1)『电路连接方式判断』电阻R1和R2    联(选填“串”或“并                                                                    ”); 401 分层作业本·江西物理 模 块 五 电 学 (2)『电表测量对象判断』电流表测通过               的电流,电压表V1测      两端电压,电压表V2测    两 端电压; (3)『电阻值变化判断』滑动变阻器接入电路 的阻值    ,电路中的总电阻    ; (4)『电表示数变化判断』电源电压保持不变, 则电压表V2的示数    .根据I= U R可得电 路中的电流    ,电流表的示数    , 因定值电阻R2的阻值不变,根据 I= U R的变形 公式U=IR可得R2两端电压    ,即电压 表V1的示数    ,根据串联电路分压原 理可得R1两端电压    . 2.【并联电路解题思路引导】如图所示的电路中, 电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片 P向左移动(忽略温度对灯丝电阻的影响) 第2题图 (1)『电路连接方式判断』滑动变阻器 R和灯 泡L   联; (2)『电表测量对象判断』电流表 A1测通过     的电流,电流表A2测通过    的 电流,电压表测                   两端电压; (3)『电阻值变化判断』滑动变阻器接入电路 的阻值    ,电路中的总电阻    ; (4)『电表示数变化判断』电源电压保持不变, 则电压表的示数    .根据I=UR可得,通 过灯泡L的电流    ,即电流表A1的示数     ,通过滑动变阻器R的电流    , 通过干路上的电流    ,电流表 A2的示 数    . 3.(2017江西16题3分)如图所示,电源电压保 持不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片 P向 右滑动时,下列判断正确的是 ( C ) 第3题图 A.电压表示数变大,电流表示数变大 B.电压表示数变小,电流表示数变小 C.电压表示数变小,电流表示数变大 D.电压表示数变大,电流表示

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