实验3 用电流表和电压表测量电阻-【一战成名新中考】2024江西中考物理·基础夯实练

基础夯实练·江西物理 模 块 五 电 学 实验３　用电流表和电压表测量电阻 （２０２２版课标要求必做实验，１０年５考） 例１题图丙 【例１】　有一只阻值未知的定值电阻Ｒｘ，图甲是用伏安法测Ｒｘ阻值的实物电路，电源电压恒为 ３Ｖ，滑动变阻器最大阻值为１０Ω． ! " A 0.6 3 - 0 . 2 2 3 0 1 0 0 . 4 0 . 6 - 0.6 3 0 1 2 3 0 0 2 . 0 4 . 0 6 . A - 15 0 1 2 3 5 0 1 5 10 V 3 R x 例１题图 　　　 序号 Ｕ／Ｖ Ｉ／Ａ Ｒｘ／Ω １ ０．８ ０．２ ２ １．６ ０．４ ３ ２．０ ０．５ 【实验步骤】 （１）图甲所示的实物电路中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画 的导线用实线且不能交叉）． （２）改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表均无 示数，其原因可能是　　　　　　　　　． （３）排除故障后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为１．２Ｖ时，电流 表示数如图乙所示，则待测电阻Ｒｘ＝　　　Ω． （４）实验小组测了三组数据（如上表），进行多次实验的目的是　 　　　　　　　　　；分析 表中数据可知，不可能通过以上实验获得的数据是　　　（填序号），原因是 　 　． 【拓展】当电压表损坏时，同组的小芳同学又设计了一种方案，也测出了Ｒｘ的阻值．电路如图 丙所示，Ｒ０为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变．测量步骤如下： （１）闭合开关Ｓ、Ｓ１，断开开关Ｓ２，此时电流表的示数为Ｉ１； （２）闭合开关Ｓ、Ｓ２，断开开关Ｓ１，此时电流表的示数为Ｉ２； （３）待测电阻的表达式Ｒｘ＝　　　　（用已知量和测出量的符号表示）． 特殊方法测定值电阻的阻值 １．实验设计思路 类型 缺电流表 缺电压表 思路引导 利用电压表与定值电阻（或已知最大阻值 的滑动变阻器）并联再和待测电阻串联等 效替代电流表 利用电流表与定值电阻（或已知最大阻值 的滑动变阻器）串联再和待测电阻并联等 效替代电压表 等效电路 ００１ 基础夯实练·江西物理 模 块 五 电 学 ２．实验方案及表达式 主要仪器 电路图 步骤 表达式 电压表、 定值电阻 （１）如图所示，将被测电阻 Ｒｘ与已知电阻 Ｒ０串联接入电路； （２）用电压表分别测出电阻 Ｒｘ、Ｒ０两端的 电压Ｕ１、Ｕ２ 由 Ｕ１ Ｕ２ ＝ Ｒｘ Ｒ０ 得Ｒｘ＝ Ｕ１ Ｕ２ Ｒ０ （１）按如图所示连接电路，闭合开关 Ｓ１、 Ｓ２，读出电压表示数Ｕ１； （２）断开开关Ｓ２，读出电压表示数Ｕ２ 由 Ｕ１－Ｕ２ Ｒ０ ＝ Ｕ２ Ｒｘ 得 Ｒｘ＝ Ｕ２ Ｕ１－Ｕ２ Ｒ０ 电流表、 定值电阻 （１）如图所示，将被测电阻 Ｒｘ与定值电阻 Ｒ０并联接入电路； （２）用电流表分别测出通过电阻 Ｒｘ、Ｒ０的 电流Ｉ１、Ｉ２ 由Ｉ１Ｒｘ＝Ｉ２Ｒ０得 Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１ Ｒ０ （１）如图所示，将被测电阻 Ｒｘ与定值电阻 Ｒ０并联接入电路； （２）用电流表分别测出通过干路、Ｒ０支路 的电流Ｉ１、Ｉ２ 由Ｉ２Ｒ０＝（Ｉ１－Ｉ２）Ｒｘ得 Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１－Ｉ２ Ｒ０ 电压表、 滑动变阻器 已知滑动变阻器的最大阻值为 Ｒ，如图所 示，分别将滑动变阻器滑片移到 ａ端和 ｂ 端，读出对应的电压表示数Ｕａ和Ｕｂ 由 Ｕｂ Ｕａ－Ｕｂ ＝ Ｒｘ Ｒ得 Ｒｘ＝ Ｕｂ Ｕａ－Ｕｂ Ｒ 电流表、 滑动变阻器 已知滑动变阻器的最大阻值为 Ｒ，如图所 示，分别将滑动变阻器滑片移到 ａ端和 ｂ 端，读出对应的电流表示数Ｉ１和Ｉ２ 由Ｉ１Ｒｘ＝Ｉ２（Ｒｘ＋Ｒ）得 Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１－Ｉ２ Ｒ 电流表、 滑动变阻 器、电阻箱 （１）如图所示连接电路，闭合开关Ｓ２，断开开 关Ｓ１，适当移动滑片，读出电流表的示数为Ｉ； （２）闭合开关Ｓ１，断开开关Ｓ２，保持滑片位 置不变，调节电阻箱 Ｒ的阻值，使电流表 的示数仍为 Ｉ，读出此时电阻箱的阻值 为Ｒ０ Ｒｘ＝Ｒ０ 电压表、 滑动变阻 器、电阻箱 （１）如图所示连接电路，闭合开关Ｓ２，断开开 关Ｓ１，适当移动滑片，读出电压表的示数为Ｕ； （２）闭合开关Ｓ１，断开开关Ｓ２，保持滑片位 置不变，调节电阻箱 Ｒ的阻值，使电压表 的示数仍为 Ｕ，读出此时电阻箱的阻值 为Ｒ０ Ｒｘ＝Ｒ０ １０１ 基础夯实练·江西物理 模 块 五 电 学 【例２】　某实验小组测定额定电压为２．５Ｖ的小灯泡正常发光时的电阻，实验电路图如图甲所示． - 0.6 3 0 1 2 3 0 0 2 . 0 4 . 0 6 . A - 15 0 1 2 3 5 0 1 5 10 V 3 甲 　 乙 　 丙 　 丁 例２题图 【实验步骤】 （１）请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物电路连接完整（导线不得交叉）． （２）电路连