3弘扬优秀家风 优秀家风代代传（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

课题 弘扬优秀家风 —优秀家风代代传 课型 新授 课时序数 备课人 审核人 授课人 授课 日期 核心素养要求 政治认同：了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含的中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 道德修养：懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 法治观念：初步养成弘扬优秀家风的习惯，树立学习和传承优秀家风的自觉意识。 健全人格：体验优秀家风的意义，学习践行优秀家风。 责任意识：从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 重 点 体会优秀传统家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。 难 点 实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长。 导 学 过 程 备注栏 自主 学习 一、复习导入 1.故事导入老师:同学们，今天上课前，我们一起来看一一个故事。 指名学生读《精忠报国》的故事。 老师:在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能量多么重要啊。今天我们就来学习第二课《弘扬良好家风》的第二课时。 2.学生齐读课题。 二、讲授新课 1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 2.每个家庭都有自己的家风，分享家风故事 从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲-一些道理?叮嘱你一定要做到?生讨论交流。 《朱子家训》黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲子检点。一-养成良好的生活习惯，讲卫生。-粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 俭以养德，静以修身。一一诸葛亮《诫子书》 我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。- --诸葛亮《诫子书》一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 3. 传承优秀家风 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 活动园二、做优秀家风的宣传使者 传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 交流 探究 一、分享讨论家风故事 每个家庭都有自己的家风，分享家风故事 从小到大，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲-一些道理?叮嘱你一定要做到?学生讨论交流。 学生谈自己的认识 老师总结指导 二、讨论优秀家风的含义及意义 1.《朱子家训》----养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。 2.俭以养德，静以修身——我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。 达标 检测 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 巩固 拓展 1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 2. 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。 3. 传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 作业 布置 A. 抄写读熟知识点 B. 抄写记忆知识点 C. 抄写记忆知识点，列举优秀家风？ 反馈 与 评价 思政教育内容 从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。 安全教育内容 不带刀具、尖锐物体到学校，不随便玩火。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$