湖北省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末卷汇编：文言文板块

湖北省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末卷汇编： 文言文板块 （2024上·湖北·高二湖北省武汉市汉铁高级中学校联考期末） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 梅花岭记 （清）全祖望 顺治二年乙酉四月，江都围急。督相史忠烈公①知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后，吾上书太夫人，谱汝诸孙中。” 二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁，诸将果争前抱持之，忠烈大呼“德威”，德威流涕不能执刃。遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵如林而至。马副使鸣禄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”被执至南门，和硕豫亲王以“先生”呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。 或曰：“城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马，出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。”自有是言，大江南北遂谓忠烈未死。已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名，仿佛陈涉之称项燕，吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下②，经略洪承畴③与之有旧，问曰：“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶？”孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶？”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。 呜呼，神仙诡诞之说，谓颜太师以兵解④，文少保亦以悟大光明法蝉蜕，实未尝死。不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地之间。何必出世入世之面目？神仙之说，所谓为蛇画足。即如忠烈遗骸，不可问矣！百年而后予登岭上与客述忠烈遗言无不泪下如雨想见当日围城光景，此即忠烈之面目，宛然可遇，是不必问其果解脱否也，而况冒其未死之名者哉？ 梅花如雪，芳香不染，异日有作忠烈祠者，副使诸公谅在从祀之列。 （选自齐鲁书社排印本《鲇崎亭文集选注》，略作改动） 【注】①史可法：崇祯进士，时以内阁大学士、兵部尚书身份督师扬州，故称“督相”“阁部”，“忠烈”是其谥号。②白下：南京的别称。③洪承畴：本为明朝重臣，松山战败被俘，降清后被清朝重用为经略。④兵解：学仙之人称死于兵刃为“兵解”，意思是借此脱离躯壳而成仙。 1．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 予A登岭上B与客C述忠烈D遗言E无不泪下F如雨G想见当日H围城光景 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．顺治，是清军入关后的第一位皇帝的庙号，是中国历代帝王用以纪年的名号。 B．谱，是一种以表谱形式记载家族的世系繁衍及重要人物事迹的书。 C．“经略洪承畴与之有旧”与《出师表》中的“兴复汉室，还于旧都”的“旧”的含义不同。 D．少保，古时官名，辅佐太子，是太保副职。文天祥曾任少保官职，故以此称之。 3．下列对原文内容的概述，不正确的一项是（    ） A．文章开始交待时间之后，就用“江都围急”四字，交待当地形势，表明史可法在局势已无可挽回的情况下，才下决心“誓与城为殉”。 B．忠烈未死的传言遍布大江南北，英、霍义军假托忠烈的名号起义抗清，都体现了史可法的殉难在人民心中的感召力量。 C．文本详写孙兆奎与洪承畴的对话，刻画洪承畴被孙兆奎挖苦后的狼狈相，有力地鞭挞了卖国贼的卑劣灵魂，衬托了孙兆奎、史可法的民族气节。 D．作者引述世俗关于颜真卿、文天祥成仙的传说是为批评当时神仙鬼怪说法的荒谬可笑，同时“圣贤家法”也体现作者思想的局限性。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。 （2）先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶？ 5．本文以《梅花岭记》为题的原因有哪些？请简要概括。 （2024上·湖北·高二校联考期末） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 赞曰：自古书契之而有史官，其载籍博矣。至孔氏撰之，上断唐尧，下讫秦缪。唐、虞以前，虽有遗文，其语不经，故言黄帝、颛顼之事未可明也。及孔子因鲁史记而作《春秋》，而左丘明论辑其本事以为之传，又撰异同为《国语》。又有《世本》，录黄帝以来至春秋时帝王、公、侯、卿、大夫祖世所出。春秋之后，七国并争，秦兼诸侯，有《战国策》。汉兴伐秦定天下，有《楚汉春秋》。故司马迁据《左氏》《国语》，采《世本》《战国策》，述《楚汉舂秋》，接其后事，讫于天汉。其言秦、汉，详矣。至于采经摭传分散数家之事甚多疏略或有抵梧。亦其涉猎者广博，贯穿经传，驰骋古今，上下数千载间，斯以勤矣。又其是非颇缪于圣人，论大道而先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贱贫，此其所蔽也。然自刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。乌呼！以迁之博物洽闻，而不能以知自全，既陷极刑，幽而发愤，