第四单元讲述神话（课件）-2023-2024学年语文四年级上册统编版

四年级上册第四单元 讲述神话故事 活动一：借助插图，梳理《盘古开天地》主要内容。 第1自然段 第2自然段 第3、4自然段 第5、6自然段 混沌中沉睡 劈开天地 顶天立地 化身万物 活动二：学习《普罗米修斯》，了解故事的起因、经过、结果。 读好众神的名字。他们之间是什么关系呢？ 普罗米修斯 hè huái sī lè 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯 众神的领袖 大力士 天神 火神 解救 惩罚 命令 活动二：学习《普罗米修斯》，了解故事的起因、经过、结果。 原因：普罗米修斯为什么“盗”火？ 经过：普罗米修斯是怎样“盗”火的，受到怎样的惩罚，他是怎么做的？ 结果：结果怎样？ 神话故事 起因 经过 结果 评价 《普罗米修斯》                             活动三：迁移运用、巩固方法。 小组合作，借助表格，运用学到方法，找出《女娲补天》的起因、经过和结果。 神话故事 起因 经过 结果 评价 《普罗米修斯》          《女娲补天》                   活动四：发挥想象，清楚、生动地讲述故事 1. 发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 提示： 女娲去哪里捡怎样的石头，分别遇到了什么样的困难，又是怎么解决的？结果怎样？ 女娲来到了 ，她找哇找哇…… 活动四：有条理地讲述神话故事 2.讲述神话故事，并评选神话故事讲述小能手。 神话故事 起因、经过、结果 加入自己的想象 生动 评价 《普罗米修斯》         《女娲补天》         《盘古开天地》         《精卫填海》         总结讲神话故事的方法 随堂检测 自主练习，理清《盘古开天地》《精卫填海》的起因、经过和结果。 神话故事 起因、经过、结果 加入自己的想象 生动 评价 《普罗米修斯》         《女娲补天》         《盘古开天地》         《精卫填海》         作业设计 1.将学到的神话故事，按照起因、经过、结果的顺序讲给家长听。 2.自主阅读《中国神话传说》和《世界神话故事》中的神话故事，了解故事的起因、经过 、结果，设计并借助表格或思维导图，把握文章主要内容，做读书笔记。 神话故事 起因 经过 结果 评价           谢谢 $$