6.1物体的质量 （第二课时）-2023－2024学年苏科版八年级物理下册

苏科版物理八年级下册 6.1物体的质量 (第二课时) 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 复习回顾： 1、“物体”与“物质”的关系？ 2、质量的概念： 3.质量的单位： 物体是由物质构成的。 物体所含物质的多少叫质量（m）。 吨（t）、千克（kg)、克（g）、毫克（mg） 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 ①将天平放在水平台面上； ②将游码移至标尺左端的“0”刻度线处； ③调节横梁上的平衡螺母(左偏右调、右偏左调)，使指针对准分度盘中央的刻度线（或左右摆动幅度相同）。 4、天平的使用： （1）调节： （2）测量： ①将物体放在天平的左盘中，用镊子向右盘里加减砝码；（物左码右、从大到小） ②移动游码使横梁平衡； ③右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和，就等于被测物体的质量。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 5、天平使用的注意事项： ①被测物体的质量不能超过天平的最大测量值，往托盘中加减砝码时要轻拿轻放。 ②天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平拖盘里，不要用手直接拿砝码。 6、思考：在用托盘天平称物体质量前，发现指针如图所示，应该 ；在用托盘天平称物体质量时，发现指针如图所示， 又应该 。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【板块1】 进一步理解托盘天平的结构和使用方法 问题讨论： 1、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 。 2、小明在实验室用一架称量是200g标尺所标最大值为5g的托盘天平测得某物体的质量为47.6g，若操作方法正确，其中砝码加减顺序依次是 ，游码的示数是 。但在整理器材时发现：测量时将物体和砝码放颠倒了，则该物体的实际质量应为 。 向右盘加小砝码 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 例题、在已经调好的天平左盘放入一金属块，用镊子向右盘内加砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该（ ） A.把两个托盘对调 B.把物体放在天平右盘中测量 C.调节天平的平衡螺母 D.使用游码 例题、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放颠倒了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和10g砝码各一个，游码所对的刻度值是2g，则物件的质量应该是（ ） A.112g B.110g C.11g D.108g 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3、使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值变化情况是： ①调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节，会使测量结果 。 ②调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节会使测量结果 。 ③在测量前调平衡时游码没有放在标尺左端的零刻线处，会使测量结果 。 ④使用的砝码已磨损，会使测量结果 。 ⑤使用的砝码已生锈，会使测量结果 。 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 【板块2】 探究物体形状、物质状态对质量是否有影响 1、物体的形状变化了,它的质量会改变吗? 2、物质的状态变化了,它的质量会改变吗? 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 3、如果把地球上的物体带到太空中去，它的质量会不会改变呢？ 科学家研究发现