7汤姆•索亚历险记 （节选） （同步练习）-2023-2024学年六年级语文下册统编版

7汤姆•索亚历险记 （节选） 任务单 六年级语文下册 任务一：字词积累与运用 一、我会查字典填空。 1、“褴”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组二字词( )，组四字词( )。 2、“恐”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组二字词( )，组四字词( )。 二、读拼音，写词语。 huāng táng gào jiè　 shēn yín fēng cì piǎo jiàn 三、给加点的字选择正确的音节，画“√”。 祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào） 渲染（xuān xuàn） 话匣子（jiá xiá） 喧嚣(xiāo　qì) 得救(dé　děi) 四、组词。 淘（ ）姆（ ）幕（ ）溺（ ）糟（ ） 陶（ ）拇（ ）慕（ ）弱（ ）遭（ ） 五、用恰当的词语填空。 (　　　　)地呻吟 (　　 　　)地乱说 (　　　　)地祈求 (　　　 　)的听众 (　　　　)的心情 (　　　　 )的情节 六、把词语补充完整，并根据意思选词填空。 （ ）心诚（ ） （ ）喜（ ）狂 衣（ ）不（ ） （ ）群（ ）队 （ ）壮有（ ） （ ）（ ）荡荡 1、镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷,还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷, （ ）地祈求他们平平安安,但是依然没有从洞里传来好消息。 2、大家（ ）地拥向河岸,去迎接那两个乘敞鐘车归来的孩子。 3、前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着（ ）的步伐, （ ）地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。 七、在括号内填上恰当的关联词语。 1、汤姆(　　　　)绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，(　　　　)加上了许多动人的情节。[来源:Zxxk.Com] 2、(　　　　)两个失踪的孩子一直没有找到，(　　　　)大家为他们举行了公开的祈祷。 3、(　　　　)汤姆想去看望生病的哈克，(　　　　)人家不让他进卧室去。 八、写出加点词语的反义词。 1、人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,嘀嗓啦唱的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 （ ） 2、过了星期天,他可以每天去看哈克了,但是哈克的家人告诫他不能透露他的探险经过,也不要谈及任何令人兴奋的话题。 （ ） 3、等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时,快乐才会变得十全十美。 （ ） 4、不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!” （ ） 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、按要求写句子。 1、贝琪对汤姆说：“我觉得很疲惫。”(改为转述句) ___________________________________________________ 2、《汤姆•索亚历险记》被我完整地看了一遍。(改为把字句) ___________________________________________________ 3、村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子。(缩句)__________________________________________________ 二、根据课文内容填空。 1、人们听见她（ ）孩子,看见她每次抬起头（ ）听上好久,然后一边（ ）着一边（ ）地垂下头去,那情景真是（ ）。 2、在孩子们回来后的半个小时,镇上的人（ ）来到撒切尔法官家,接着两个获救的孩子（ ）,同时还（ ）握住撒切尔太太的手,