电磁感应综合复习-2024年高考物理一轮冲刺练习

2024-02-25
| 27页
| 707人阅读
| 33人下载
嘟嘟科学
进店逛逛

内容正文:

电磁感应综合复习 一、单选题 1.如图所示,光滑水平面的上方存在一宽度为l、方向垂直纸面向里的匀强磁场,一个阻值为R的正方形金属线圈边长为l,线圈在磁场左方某一位置处在恒力F作用下从静止开始运动,保持线圈平面与磁场方向垂直,线圈能匀速进入磁场,不计空气阻力,则下列说法正确的是(    ) A.线圈进、出磁场过程中感应电流均沿逆时针方向 B.线圈进、出磁场过程中安培力方向相反 C.线圈出磁场过程中速度逐渐减小 D.线圈在进入磁场和穿出磁场过程中产生的焦耳热之和为 2.如图所示,把一铁块放入通电线圈内部、一段时间后,铁块就会“烧”得通红。下列说法中正确的是(  ) A.铁块中产生了涡流 B.线圈接的是干电池 C.如果是用木块放在线圈内部,木块可能会燃烧 D.如果是将手指伸入线圈内部,手指可能被“烧”伤 3.在现代社会,移动电子设备如智能手机、平板电脑等已成为人们生活中不可或缺的一部分。无线充电技术成为一种越来越受欢迎的充电方式。其工作原理可简化为如图甲,在送电线圈a中通入交变电流,电流产生变化的磁场,变化的磁场使受电线圈b中产生感应电流,从而对设备充电。当送电线圈a中通入如图乙的电流时,下列说法正确的是(  ) A.t1时刻,受电线圈b中的感应电流最大 B.t2时刻,受电线圈b中的感应电流为零 C.t1到t3时间内,受电线圈b中感应电流方向与a中的电流方向相同 D.t3到t4时间内,受电线圈b中感应电流方向与a中的电流方向相同 4.为了研究电磁炉的工作原理,某个同学制作了一个简易装置,如图所示,将一根电线缠绕在铁芯外部,接通交流电源,放置在铁芯上方的不锈钢锅具开始发热,下述可以增大锅具的发热功率的办法,可行的是(    ) A.增大交流电源的频率 B.把不锈钢锅换成铜锅 C.将电源换成电动势更大的直流电源 D.把线圈内部铁芯去掉 5.某品牌电磁炉实物图如图(a)所示,其面板是一块非金属板,它的内部结构如图(b)所示。煮饭时,接通电源,通过内部转换装置产生20~40kHz的高频电压加在线圈上,使其产生快速变化的磁场,当锅具放在面板上时就会加热锅内的食物。关于电磁炉,下列说法正确的是(  ) A.电磁炉的加热原理跟微波炉相同 B.电磁炉工作时,线圈中产生很强的感应电流,电流使线圈发热,从而实现给锅具加热 C.电磁炉工作时,快速变化的磁场穿过面板,在面板中产生很强的感应电流,从而实现给锅具加热 D.电磁炉工作时,快速变化的磁场穿过放在面板上铁质锅具,在锅底内产生感应电流,从而实现加热食物的目的 6.如图,条形磁铁竖直放置,磁铁固定不动,在磁铁正上方有一个金属圆环,圆环轴线与磁铁轴线重合。现让圆环由静止开始下落,圆环最终通过磁铁远离磁铁而去。图中圆环的虚线位置为圆环经过磁铁中点O时的中间位置,重力加速度为g,下列说法正确的是(    ) A.圆环通过磁铁过程中,圆环的机械能先减小后增大 B.圆环经过中间位置时,其加速度等于g,穿过圆环的磁通量变化率最小 C.圆环向中间位置运动过程中,圆环加速度小于g,圆环有沿径向扩大的趋势 D.圆环从中间位置向下运动过程中,圆环加速度小于g,圆环有沿径向收缩的趋势 7.如图,两金属棒ab、cd放在磁场中,ab棒置于光滑水平金属导轨上,并组成闭合电路,当cd棒向下运动时,ab棒受到向左的安培力。则以下说法正确的有(    ) A.图中Ⅱ是S极 B.图中Ⅱ是N或者S极都可以 C.cd的速度越大,ab的速度变化越快 D.cd的速度越大,ab的速度变化越大 8.如图所示,圆环形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接。现将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列说法正确的是(    ) A.穿过线圈a的磁通量减小 B.从上往下看,线圈a中将产生逆时针方向的感应电流 C.线圈a有扩大的趋势 D.螺线管b对线圈a有吸引作用 9.如图所示,在光滑绝缘水平面上,宽度为L的区域内有磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场。一个边长为()的N匝正方形闭合线圈以初速度垂直于左边界进入磁场,最后从磁场右边界离开,线圈刚离开磁场时的速度为。下列说法正确的是(  ) A.线圈位于磁场正中间时的磁通量为 B.线圈位于磁场正中间时的速度大小为 C.线圈在进入和离开磁场的过程中产生的焦耳热相等 D.线圈在进入和离开磁场的过程中速度的变化量相同 10.如图,水平面内有一光滑金属导轨,其MN、PQ边的电阻不计,MP边的电阻阻值R=1.

资源预览图

电磁感应综合复习-2024年高考物理一轮冲刺练习
1
电磁感应综合复习-2024年高考物理一轮冲刺练习
2
电磁感应综合复习-2024年高考物理一轮冲刺练习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。