3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课发现自己 3.2做更好的自己 激 云动 核心素养目标 1.政治认同：让学生认识到做更好的自己的重要性，在处理好与他人 的关系中践行友善的社会主义核心价值观； 2.道德修养：学会做更好的自己，养成自强自律、相互尊重的道德品 质 ； 3.法治观念：认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方 法，做更好的自己；培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确 立积极向上的人生态度 ； 4.健全人格：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择，学会欣赏自 己，掌握做更好的自己的要求； 5.责任意识： 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。 1.我们为什么要接纳自己? 2.怎样接纳自己? 3.怎样欣赏自己? 4.我们如何做更好的自己? 美国女作家、教育家、慈善家、社会 活动家。在19个月时因患急性充血症而 被夺去视力和听力。1899年6月考入哈 佛大学拉德克利夫女子学院。其中最著 名的有：《假如给我三天光明》、 《我 的生活》、 《我的人生故事》、 《石墙 故事》。1964年获“总统自由勋章”。 1965年入选美国《时代周刊》评选“二 十世纪美国十大英雄偶像”之一。 海伦·凯勒 Kp 交 响 西 、 《田园交响曲》、 《欢乐颂》 ——世界不给他欢乐，他却创造了 欢乐给予世界 德国伟大的作曲家 26岁时听觉衰退 35岁时完全耳聋…… 代 主 作 只 · 积极接纳自己，悦纳自己 贝多芬 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没 有完全相同的两个人。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有 自己的特点。 随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象 也会越发清晰。 P32 我们要学会接纳与欣赏自己 接纳与欣赏自己 进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学 习勤奋，做事很认真，对自己认为重要的事情会思前想后，对别人很关心， 在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭…… 有时候晓蓉会为自己感到骄傲，但有时候，她又很羡慕别人。别人能 把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声； 别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自 己太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时，她会学着别人 的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。 晓 蓉 的 一 封 信 这会给晚荐带来了怎样的影响? 你如何处理类似的情况? 晓蓉累，是因为她一味的模仿别人，否定自己，失去了自我。 会觉得自己处处不如别人，变得自卑，对自己失去信心， 你如何看待晚蓉的累? 使自己不能很好的融入集体，导致人际关系不和谐。 勇于接纳自己，充实自己，展示自己个性特点。 四种基本性格色彩描述 A↑a “没有越不过的障碍! 能者为先。” “让我使你高兴! “没有最好，只有更好” “不求快，但求稳。 我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着 对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 支配/老板型 Dominance 隆使/修正型 Compliance 德理/支持型 Steadiness 感性关注人 理性关注事 影响/互动型 Infuence 内向 外向 1.为什么要接纳自己? ① 世界上没有完全相同的两个人。 ② 每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们头脑中的自我形象 也会越发清晰。 打分卡 请你为自己打分：请从以下三个方面10个小项为自己打分， 每项满分为10分，总分为100分，每项打分加起来为总分。 外在：长相( )、身高( )、体型( ) 内在：性格( )、心态( )、生活学习能力( ) 总分( )最高分理由 (1)发现你的美：分享你的总分及最高分项目的庐因 提示：最高项是自己最满意的地方 (2)找差距：观察冬项打分 提示：扣分的那 (1学会接纳自己：接纳自己 的全部。(既接纳优点，也 接纳不完美；既接纳性格 , 也接纳身材、相貌； 既接纳 现 在 ，也接纳过去。 (3)接纲 没有什么好办法 云很难。那你有 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的外貌很丑 陋，常常被政客所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他， 开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林 肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂 一位伟大的人物而被人们所认识。” 马云说：“我长得不丑，只是比较特别，像外星人而已。”他能 够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 一、接纳与欣赏自己 (1)接纳自己，需要接纳自己的全部。 ①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； ②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； ③ 既接纳