2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴成长 全正国([óng 同“同”。姓氏。) 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆 大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾 落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考 试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不 是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 这位高龄考生，为了实现自己的学习 梦想而努力，对此，你有什么感想? 创景设情 你认得这两个字吗?在你看来，1-7各表示什么意思? 你们共同认可的解释是什么? 探究与分享 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是： 还没有启蒙的小孩子，两只手 模仿大人的绳结，就是“学”; 羽毛还未长全的小鸟，反复试 飞，就是“习”。 探究与分享 公 人 A 1.小鸟学飞。 《礼记·月令》: “鹰乃学习。”指的是小鸟反复学习飞翔 陈浩集说： “学习，雏学数飞也。” 2.从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。 《史记.秦始皇本纪》: “士则学习法令辟禁。”宋叶适 《毛积夫墓志铭》: “稍长，亲师友，学习今古。”毛泽 东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节： “读书是学 习，使用也是学习，而且是更重要的学习。” 什么是学习? 知识点播 1小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 2小胜在周末去敬老院做义工 3小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭 4小利打篮球输了，被同伴喝倒彩， 他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 5…. 学习 他们是在学习吗?为什么? 你经历的学习有哪些? 和同学一起讨论，看谁想得最多。 探究与分享 学习新知 1中学阶段，学习是我们重要的任务 初中阶段的学习，包括知识的获取，还 包括各种能力的培养。例如，学会运用所学 的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习 如何与不同个性的人相处，等等。 同是一次春游，同学们各有不同的 收获。他们的收获分别是什么呢? 我觉得和同学 一起玩很有意 思 ! 我收集了一些 植物的叶子， 准备把它们做 成标本。 我在那里听到 许多有意思的 历史故事，收 获很大! 探究与分享 爬山真带劲儿! 我好高兴啊! 1爬山真带劲儿!我好高兴啊! 表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。 2我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大! 表明在爬山过程中收获了历史知识。 3我觉得和同学一起玩很有意思! 表明在爬山过程中收获了同学友谊。 4我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 表明在爬山过程中探索了世界的奥秘， 在探索的过程中培养了实践能力。 同是一次春游，同学们各有不同的 收获。他们的收获分别是什么呢? 探究与分享 2学习不仅仅局限在学校 我们所看、所听、所尝、所接触、所做，都可以是学习。学习 不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和 感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关 爱他人，遵守规则…… 3学习需要自觉、主动的态度 假如我们没有积极学习的态度，即使身处 学校，也可能收获不多。带着学习的心态， 生活中的点点滴滴都是学习。 学习新知 每个人都需要学习吗? 长大成人之后，我们还需要学习吗? 探究与分享 5终生学习 学习没有终点。我们终生都需要学习，即使离开了学校，也 要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机 会去学习，才能适应不断发展的社会。 4学习与成长相伴 学习伴随我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩； 从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 学习新知 探究与分享 你为什么要学习? 为了掌握更多知识。 Q 95 掌握学习又是为了 什么? 1)你想过自己为何而学吗? 2)两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 学习的重要性 1)学习，不仅让我们能够生存，而且 可以让我们有更充实的生活。 2)学习就是给生命添加养料。 3)学习点亮我们内心不息的明灯，激 发前进的持续动力。 学习新知 1仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕士研究生考试， 却都遗憾落榜。2014年，65岁天津“奶奶大学生”仝正国第三次走进 全国研究生考试考场，希望圆自己研究生梦。他坦言：“我考研不是 为了拿文凭，就是要享受学习的过程。”仝正国的逐梦经历给我们的 启示是( ) (1)树立正确的学习观念，享受学习带来的乐趣 (2)学习是轻松愉快的，不需要付出很大的努力 (3)善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 生(2学)习(应3)该成(4为)我们的学习观念和行为习惯 B(1) (2) (3) C(1) (3)(4) D(2) (3) (4