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力
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知识点一:
力的概念:力是物体对物体的作用(表现为推、拉、提、压、托举、吸引等形式)
例如:推土机推土、用手拉开弓箭、用绳子提水、用脚踢球
发生作用的两个物体:一个是施力物体,一个是受力物体
例如:用脚踢球时,脚是施力物体,受力物体是球。
力的表示:物理学中,力用字母F表示
力的单位: 力的单位是牛顿,简称牛,符号是N
例如:托起两个鸡蛋所用的力大约是1N ;中学生站在地面上,对地面的压力为500N
力产生条件: ①至少存在两个物体;(例:一个巴掌拍不响)
②物体间必须有相互作用。
注意:存在作用力的两个物体不一定直接接触
例如:磁铁吸引铁钉,磁铁不需要与铁钉接触,就对铁钉有力的作用
两个相互接触的物体之间也不一定有力的作用
如图所示:放在光滑水平地面上与墙壁接触、保持静止的球,此时球与墙壁之间并没有力的作用。
力的性质:①物体之间的力的作用是相互的 ②力是同时产生,同时消失的
③力不能够脱离物体而独立存在
考点:施力物体与受力物体
练习题1:(2021~2022梅苑学校3月考)用手拍桌子,手会感到疼,使手疼的力的施力物体是( )
A.桌子 B.手 C.球 D.人
练习题2:(2022~2023七一华源中学2月考)如图小明用绳子拉着小车前进,车子所受拉力的施力物体是( )
A.绳子 B.人手
C.肩膀 D.车子
练习题3:小秋同学去超市购买零食,大量采购后,塑料袋中装满了零食,小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用,则这个力的施力物体是( )
A.地球 B.零食
C.塑料袋 D.塑料袋和零食
练习题4:下列关于物理现象的叙述中,正确的是( )
A.手击拍桌子,手感到疼,这是由于桌面对手施加了力
B.用手将排球打出去,排球在飞行中受到了手的击力
C.手将石块举高,举起石块的力的施力物体是手,受力物体也是手
D.使龙舟向前行驶的力的施力物体是船桨
考点:力的性质
练习题1:(2022~2023七一华源中学2月考)下列关于力的概念中正确的是( )
A.先有施力物体后有受力物体 B.有施力物体就一定有受力物体
C.相互接触的两物体一定有力的作用 D.一个物体也能产生力
练习题2:(2022~2023黄陂区实验中学3月考)关于力,下列说法中正确的是( )
A.一个物体也可以产生力的作用
B.物体总是先施加力,然后才受到力
C.物体在受力的同时也对别的物体施力
D.不相互接触的物体也会产生力的作用,说明力可以脱离物体存在
练习题3:下列说法中正确的一组是 ( )
①物体间力的作用是相互的 ②只有相互接触的物体才有力的作用
③力是改变物体运动状态的原因 ④静止在水平面上的小球不受力的作用
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
练习题4:下列关于力的说法中
①相互接触的物体,一定有力的作用
②磁体吸引不接触的铁球,说明有些物体不直接接触也能有力的作用
③施力物体同时也受到力的作用
④物体运动状态发生了改变,物体不一定受到了力的作用( )
A.只有①②③正确 B.只有②③正确 C.只有②④正确 D.只有①③正确
练习题5重约1N的物体可能是( )
A.一张作业纸 B.100ml的水 C.一个大西瓜 D.一头小牛
知识点二:
力的作用效果:
①力能改变物体的形状,使它发生形变(伸长、缩短、弯曲等)
例如:用手拉开弓、用力挤压玻璃瓶、熊猫把竹子拉弯了
②力能改变物体运动状态
由于磁铁对小铁球吸引力的作用,导致小铁球的运动状态发生改变
运动状态的改变包括:
①从静止变为运动或着从运动变为静止
例如:将静止在草坪上的球踢飞。(球原本静止变为运动)
②运动方向的改变
例如:篮球撞到地面,反弹回来(篮球受到地面的作用,改变了运动方向。)
例如:汽车在马路上刹车减速。(汽车刹车,受到力的作用,速度减小)
考点:力的作用效果
练习题1:(2022~2023黄陂区实验中学3月考)以下是我个生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小球,球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.②④ B.①② C.①②④ D.③④
练习题2:(2022~2023七一华源中学2月考)在图中所描述的物体,运动状态保持不变的是( )
A.在平直公路上匀速行驶的汽车 B.正在环岛上行驶的汽车
C.正在加速升空