内容正文:
苏科版 八年级上
非负数应用的常见题型
阶段核心题型
第4章 实数
1
2
3
4
5
6
7
答 案 呈 现
温馨提示:点击 进入讲评
习题链接
8
9
10
11
12
如果|a-2|+|b|=0,那么a、b的值为( )
A.a=1,b=1 B.a=-1,b=3
C.a=2,b=0 D.a=0,b=2
1
C
阶段核心方法
3
2
12
阶段核心方法
若(x+3)2=a-4,则a的值可以是( )
A.-3 B.0 C.3 D.4
3
D
阶段核心方法
若x2+(y-4)4=0,求xy的值.
4
解:因为x2≥0,(y-4)4≥0,且x2+(y-4)4=0,
所以x=0,y-4=0.所以y=4.
所以xy=04=0.
阶段核心方法
5
D
阶段核心方法
6
阶段核心方法
8
7
阶段核心方法
8
阶段核心方法
9
B
阶段核心方法
10
解:由题意得x+3=0,2y-4=0,
所以x=-3,y=2.
所以(x+y)2 022=(-3+2)2 022=1.
阶段核心方法
11
阶段核心方法
12
阶段核心方法
设a、b是一个等腰三角形的两边长,且满足+|2-b|=0,则该三角形的周长是________.
如果=b,那么a的取值范围是( )
A.a>1 B.a<1 C.a=1 D.a≤1
若式子有意义,化简:|1-x|+|x+2|.
解:由有意义得x>1.所以|1-x|+|x+2|=(x-1)+(x+2)=2x+1.
已知x、y都是有理数,且y=++8,求x+3y的立方根.
解:由题意得x-3≥0且3-x≥0,
所以x=3.所以y=8.
所以x+3y的立方根为==3.
已知a为有理数,求式子-+的值.
解:因为-a2≥0,所以a=0.
所以原式=-+=0.
已知+|b-2|=0,则的平方根是( )
A.2 B.±2 C.±4 D.4
【点拨】∵+|b-2|=0,∴a-8=0,b-2=0,∴a=8,b=2,∴的平方根为±=±=±2.
已知+=0,求(x+y)2 022的值.
当x为何值时,+6 有最小值,最小值为多少?
解:因为≥0,
所以当=0,即x=-时,+6有最小值,最小值为6.
若a+=2,求的值.
解:由a+=2得=2-a,所以a-2≥0,2-a≥0,即a=2.所以==2.
$$