14文言文二则《两小儿辩日》课件-2023-2024学年语文六年级下册统编版

两小儿辩日 列子属于道家学派。 孔子属于儒家学派。 《两小儿辩日》中提出的问题,不但孔子无法解答,列子本身也是无法解决。 今天就让我们一起走进这篇文章,看看究竟是一个怎样的问题,让两位思想家都无法得出答案呢? 列 子 列 子 2 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。 孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。被列为“世界十大文化名人”之首。 孔 子 孔 子 3 习作公告栏 经典诵读台 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y ),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧(c ng)凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(sh )为汝(r )多知乎?” 两小儿辩日 习作公告栏 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y ),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧(c ng)凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(sh )为汝(r )多知乎?” 两小儿辩日 任务一:读“辩”,正音停顿 习作公告栏 读书要求: 同桌互读课文,听听对方的优点和不足。 读好关键字,读出停顿和韵味。 习作公告栏 两小儿辩日 孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿以/日初出/远,而日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰:“孰为/汝多知乎!” 习作公告栏 此不为远者小而近者大乎? 此不为近者热而远者凉乎? 孰为汝多知乎? w i w i w i zh 习作公告栏 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 习作公告栏 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 任务二:译“辩”,小组学习 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y ),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧(c ng)凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(sh )为汝(r )多知乎?” 学习要求: 1.小组合作学习,抓住重点字词,对照注释,联系上下文,说说每句话的意思。 2.一人读一句说一句意思,其他小组成员补充。 汇报要求: 1.每小组推荐两名代表上台汇报,一人读句,一人释意。 2.汇报时态度自然大方,注意语句连贯。 孔子东 ,见两小儿 ,问其故。 一儿曰:“我 日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y ),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧(c ng)凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(sh )为汝(r )多知乎?” 两小儿辩日 游 辩斗 以 决 游学 辩论,争论 认为 裁决,判断 此不为远者小而近者大乎? 此不为近者热而远者凉乎? 孰为汝多知乎? w i w i zh w i 是 同“谓”,说。 同“智”,智慧。 14 车盖 盘盂 15 古诗新译栈 孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。”另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人远些,而到中午的时候距离人近。”一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处的看着大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?” 习作公告栏 任务三:论“辩”, 演“辩” 读书要求: 1.思考:题目为什么是“两小儿辩日”,而不是“说”日,“论”日或者“谈”日呢? 2.从文中哪些地方可以看出两小儿辩论得激烈呢? 习作公告栏 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y