第一单元分数加减法(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2024-02-24
| 7页
| 121人阅读
| 4人下载

内容正文:

第一单元分数加减法(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版 一、单选题(共5题;共10分) 1.(2分)计算 + ,下列运算结果正确的是(  )。 A. B. C. D. 2.(2分)计算 + + = +( + )时,运用了(  )。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律 D.减法的性质 3.(2分)明明在制作手抄报。设计版面时,“厨艺比拼”栏目占整个版面的 ,“校园新闻”栏目占整个版面的 ,其余是报头和装饰。“厨艺比拼”栏目比“校园新闻”栏目多占整个版面的(  )。 A. B. C. D. 4.(2分)一批货物,第一次运走了吨,第二次运走了这批货物的,两次运走的货物相比,(  )。 A.第一次运走的多 B.第二次运走的多 C.两次运走一样多 D.无法比较 5.(2分)小明、小李和小王三人读同一篇文章,小明用了 小时,小李用了 小时,小王用了0.7小时,(  )读得最快。 A.小明 B.小李 C.小王 D.无法确定 二、判断题(共5题;共10分) 6.(2分) +===。(  ) 7.(2分)大于小于的分数只有这一个。(  ) 8.(2分)分母不同的分数,要先通分才能相加减。(  ) 9.(2分)约分和通分都没有改变分数的大小。(  ) 10.(2分)一块木板做桌子用去它的 ,做凳子用去它的 ,这块木板还剩下原来的。 三、填空题(共7题;共20分) 11.(4分)计算 时,它们的   不同,不能直接相加、减,要先   ,再进行计算. 12.(2分)x=     13.(2分)一袋奶糖,吃掉了 ,还剩   . 14.(4分)一杯橙汁,小刚喝了 杯后,觉得有些浓,然后加满水。他又喝了 杯,就出去玩了。小刚一共喝了   杯橙汁和   杯水。 15.(4分)一根绳子长m,第一次用去全长的,第二次用去全长的,这时还剩下m。用了两次还剩下全长的   , 两次一共用去   m。 16.(2分)李阿姨平均每秒打0.9个字,黄阿姨平均每秒打个字。    打字快一些。 17.(2分)一杯纯牛奶,小明喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水,他又喝了半杯,就出去玩了,小明一共喝了    杯纯牛奶。 四、计算题(共2题;共20分) 18.(8分)计算。 - = + = + = - = + = - = + = - = 19.(12分)计算下面各题,怎样简便就怎样计算 ①1-+ ②+++ ③-(+) ④+- 五、解答题(共7题;共40分) 20.(5分)小明看一本200页的书,第一天看了全书的 ,第二、第三天共看了全书的一半。小明这三天一共看了全书的几分之几? 21.(5分)李明用一根1m长的铁丝围成一个三角形,量得三角形的一边是m,另一边是m,第三边长是多少米?它是一个什么三角形? 22.(6分)妈妈用一根编织线编制了两个中国结,编制吉祥结用去了这根编织线的 ,编制团锦结用去了这根编织线的 。还剩下这根编织线的几分之几? 23.(6分)粮仓新运进一批粮食。第一天运进 吨,比第二天多运进 吨,第二天运进粮食多少吨? 24.(6分)小明读一本120页的故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩全书的几分之几没有读? 25.(6分)一块菜地,菜地的 种白菜,菜地的 种茄子,其余种辣椒。种辣椒的面积占菜地的几分之几? 26.(6分)小娟和爸爸去登山,先用 小时走了全程的 ,又用15分钟走了全程的 。已经走了多少小时?还剩全程的几分之几没有走? 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】错误 7.【答案】错误 8.【答案】正确 9.【答案】正确 10.【答案】正确 11.【答案】分数单位;通分 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】; 15.【答案】; 16.【答案】李阿姨 17.【答案】 18.【答案】-= += += -= += -= += -= 19.【答案】解:①1-+ =+ = ②+++ =(+)+(+) =1+2 =3 ③-(+) =-- =1- = ④+- =- = 20.【答案】解:+= 答:小明这三天一共看了全书的。 21.【答案】解: = =(m) 答:第三边长是米;它是一个等腰三角形。 22.【答案】解:1-- =- = 答:还剩下这根编织线的。 23.【答案】解

资源预览图

第一单元分数加减法(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
1
第一单元分数加减法(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
2
第一单元分数加减法(单元测试)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。