内容正文:
1.2 成长的不仅仅是身体
1
学习目标
通过案例分享、教材9页阅读,学会独立思考,明确独立思考的要求
通过案例分享、小组合作交流,归纳批判精神的表现、作用和要求,并能树立批判精神。
通过案例分析、教材12-13页学习,明确创造的含义,归纳为什么开发创造潜力,学会不断开发自己的创造潜力。
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学会独立思考
01
真真假假看微信……
路由器开24小时会释放甲醛:有网友称,家里的无线路由器周围50厘米范围内测到的空气中甲醛含量超标10倍。
久煮火锅汤会让人中毒:冬天,很多人爱吃火锅,但近日网上却有人称火锅煮的时间越长,亚硝酸盐的浓度越高,会对人体有致癌风险,还有可能导致急性中毒。
水煮蛋蛋黄绿了会致癌:最近网上到处在传一个小视频,说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿,就可能致癌。
思考:
1.在现实生活或者网络世界中,你还听过哪些谣言?
2.对于这些谣言,你持什么样的态度?
不造谣 不信谣 不传谣
学会独立思考
1.为什么要学会独立思考? (原因)P9
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们要学会独立思考。
6
小组 探究
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”
小刚不以为然地说:“你知道什么,好多同学都这样穿,这才叫‘酷’。”
妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?
小刚的行为启示我们,独立思考的要求是什么?
追求个性独特
从众,人与亦云
不能接纳他人
正确、合理意见
★2.如何正确认识独立思考?(要求)
①独立思考,并不等同于一味的追求独特;
②表现为不人云亦云,有自己独到的见解;
③同时接纳他人合理、正确的意见。
8
探究二:培养批判精神
亚里士多德
伽利略
1590年的一天,伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验,推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论,证明了两个铁球同时落地。
这时大家才明白,像亚里士多德这样的大哲学家,说的也不是全都对。
● 喝高浓度的白酒可以杀死新冠肺炎病毒?
●用盐水漱口可以预防新冠肺炎病毒?
●喝板蓝根、双黄连可以预防新冠肺炎病毒?
★你怎么判断这信息的真假!
这是真的吗???
1 对事情有自己的看法
2 敢于表达不同观点
3 敢于对不合理事情说“不”
4 敢于向权威挑战
01 批判性思维的表现(什么是批判性思维)
寻找在学习和生活中乐于提出问题的同学,试着分析他们的共同点。
“爱问的同学” 主要特点 共同点
1 批判性思维有助于发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
2 批判能调动我们的经验,激发学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
02 培养批判性思维的意义(有什么用)
如何培养批判性思维(怎样进行批判)
方法
批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
小刚很有批判精神,看到什么都觉得不对,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。
我当小小评论员
直性子的小刚
这样做对吗?
对事不对人
有建设性
只针对事情本身,而不是对人的攻击
具有一定的建设性
批判要注意技巧
PART03
开发创造潜力
18
冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程:设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。
冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生,同样离不开设计团队的百炼成钢。
冰墩墩总设计师曹雪表示:“在设计比拼中,胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式,好的创意才是制胜关键。”
【探究三】北京冬奥运“顶流”
思考:奥运会吉祥物的诞生对我们开发创造潜力有何启示?
4. 为什么要开发创造性潜力?P12
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
①青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
脑洞大开
创造存在于我们生活的各个方面
01