6.4 密度知识的应用（课时1）同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

四、密度知识的应用 课时1 测量物质的密度 一、基础巩固 知识点1 量筒的使用 1.甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中____同学的读数方法正确，量筒中液体的体积为____ .____同学读数偏大，____同学读数偏小. 2.要求一次性较准确地量取 的酒精，下列4种规格的量筒中应选用的是( ) A.量程为 ，分度值为 的量筒 B.量程为 ，分度值为 的量筒 C.量程为 ，分度值为 的量筒 D.量程为 ，分度值为 的量筒 3.用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是( ) A.看上去不多也不少 B.能浸没小石块,且小石块放入水中后水不会溢出 C.水面约在量筒中间 D.能淹没小石块,且小石块放入水中后总体积不超过量程 4.如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔 标注了一个刻度线，甲杯最多能装水 ，乙杯最多能装水 ，则( ) A.甲杯量程大，刻度均匀 B.甲杯量程小，刻度不均匀 C.乙杯量程小，刻度均匀 D.乙杯量程大，刻度不均匀 知识点2 测量固体的密度 5.[2023内江一中模拟]如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块的质量时的情景，小物块的质量为____ ，小物块的棱长为 ，其密度为_ ___________ . 6.[2023天津中考]为了测量一个金属零件的密度，小明进行了以下实验： （1）实验步骤 ①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，为使横梁平衡应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节； ②用天平测出零件的质量，如图乙所示； ③用量筒测出零件的体积，如图丙所示. （2）实验数据处理 请将实验数据及计算结果填入下表. 知识点3 测量液体的密度 7.[2023南京模拟]实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度. （1）天平调平衡后，将适量的牛奶倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和牛奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针如图甲所示，接下来他应该___（填序号）； A.向左调节平衡螺母 B.移动游码 C.取下最小的砝码后移动游码 （2）测出烧杯和牛奶的总质量为 后，将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒，液面位置如图乙所示，则量筒中牛奶的体积为____ ; （3）测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为____ ; （4）小明测量的牛奶密度为_ _________ ; （5）在向量筒倒入牛奶时，如果不慎有牛奶溅出，则测出的牛奶密度会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）. 8.小明在实验室测量饮料的密度.调节好天平后，将装有适量饮料的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则烧杯和饮料的总质量为_____ . 将烧杯中的部分饮料倒入量筒，如图乙所示，再测得烧杯和剩余饮料的质量为 ，则所测得的饮料密度为______ .仔细观察，小明发现在量筒的内壁上有大量小气泡，则他测得的饮料密度______（填“偏大”或“偏小”）. 二、能力提升 1.某同学欲从盛有液体的量筒中倒出部分液体，量筒放平后，仰视液体凹液面最低处读数为 ，倒出部分液体后，俯视液体凹液面最低处读数为 ，则该同学实际倒出液体的体积( ) A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定 2.[2023宝鸡凤翔区期中]部分山区种植的大樱桃喜获丰收，小明想知道大樱桃的密度，他用天平和量筒进行了如下实验. （1）把天平放在水平桌面上，先将___________________________________后，再调节天平横梁平衡. （2）测量大樱桃的质量时，将最小为 的砝码放在天平右盘中后，分度盘指针如图甲所示，此时应_ ________________________，使横梁平衡.横梁平衡后，所用砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则大樱桃的质量为_____ . （3）用细线拴住大樱桃并放入装有适量水的量筒中，水面上升到如图丙所示位置.接着将大樱桃提出后，量筒中的水面下降到 刻度线处，则大樱桃的体积为____ ，大樱桃的密度为_ ___________ . （4）小明所测大樱桃的密度______（填“大于”“小于”或“等于”）真实值. 3.如图甲、乙所示，实验小组利用天平和量筒等器材测量酸奶的密度. （1）将天平放在______桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向____调，使天平横梁平衡. （2）先