1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 第1课 维护宪法权威 1.2治国安邦的总章程 核心素养 政治认同： （1）知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使； （2）懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养： 增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念： （1）了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用； （2）认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程； 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点 国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使； 教学难点 民主集中制原则；宪法规范权力行使。 自学导航 认真阅读课本P12-19，思考下面问题。（5分钟） 1、我国的国家机构是怎样产生的？P13 2、宪法与国家机构的关系是怎样的？P14 （或宪法如何使国家权力稳定运行） 3、我国的国家机构实行什么原则及该原则的体现P15 4、国家机构是如何设置的（总结前三个问题）？P13-15 5、为什么要规范权力运行？P16-P18 6、宪法是如何规范权力运行的？P16-P18 1 宪法如何设置国家机构 国家机构：国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。 国家机关：从事国家管理和行使国家权力的机关。 明 确 概 念: 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 一、设置国家机构 1.宪法设置国家机构的表现：（本课重点） （1）宪法明确各级国家机关的产生。【P13第一段】 宪法第三条：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 【即 人民与人民代表大会的关系】 探究一：解读宪法第三条 人民 人大代表 选举 组成 人民代表大会 （权力机关） ∴国家的一切权力属于人民 对人民负责，受人民监督 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） 2、宪法是如何设置国家机构的？（P13 - P15） 简称：“一府一委两院” （国家权力机关） （1）宪法明确各级国家机关的产生 。 8 人民代表大会与其他国家机关之间的关系： (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会产生，对它负 责 ，受它监督。 人民与人民代表大会的关系： (1)全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由人民通过民主选举产生， 对人民负责，受人民监督。 探 究 一： 1.宪法如何设置国家机构? 【产生、职权、原则】 对其负责，受其监督 选举代表组成 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 (1)宪法明确各级国家机关的产生 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 产生 对其负责 监督 “—府一委两院” 国 直接行使国家权力 国家一切权力属于人民 间接行使国家权力 民代表大会 人民 人 2023年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告。 国务院总理李克强为什么要向全国人大作报告？ 问题1.宪法如何设置国家机构？ ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构 特定职权 ，明确国家机构的组成、任期、工作 方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和 维护人民的根本利益。 (2)宪法授予国家机构特定职权 中华人民共和国 宪 法 在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2018年6月29日，《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》面向社会公开征集意见。在一个月的时间里，立法机关通过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取各方面意见后，2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过（少数服从多数）了关于修改个人所得税法的决定。 （1）修改税法为什么要向全社会征集意见呢？ （2）个人所得税法的整个修改过程，说明了我国的国家机构组织和工作的原则是什么？ 问题1.宪法如何组织国家机构？ *民主集中制：民主基础上的集