【名师原创】江苏省启东市2016高考数学大一轮教学复习讲义:专题四 数列、推理与证明 第1讲 等差数列和等比数列(热点分类突破+真题感悟+突破训练,pdf版)

2015-06-26
| 6页
| 1339人阅读
| 1716人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2015-06-26
更新时间 2015-06-26
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2015-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4350174.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·67· 专题四 数列、推理与证明 第 1 讲 等差数列和等比数列 总序 9 考情解读 (1)等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.(2)数列求和及数 列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点,考查分析问题、解决问题的综合能力. 热点一 等差数列 例 1 (1)等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 a2+a4+a6=12,则 S7的值是________. (2)设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,若-1<a3<1,0<a6<3,则 S9的取值范围是________. 思维启迪 (1)利用 a1+a7=2a4建立 S7和已知条件的联系;(2)将 a3,a6的范围整体代入或者利用线性规划. 答案 (1)28 (2)(-3,21) 解析 (1)由题意可知,a2+a6=2a4,则 3a4=12,a4=4, 所以 S7= 7×a1+a7 2 =7a4=28. (2)S9=9a1+36d=3(a1+2d)+6(a1+5d),又-1<a3<1,0<a6<3, 所以-3<3(a1+2d)<3,0<6(a1+5d)<18,故-3<S9<21. (1)已知等差数列{an}中,a7+a9=16,S11= 99 2 ,则 a12的值是________. (2)在等差数列{an}中,a5<0,a6>0 且 a6>|a5|,Sn 是数列的前 n 项的和,则下列说法正确的是________. ①S1,S2,S3均小于 0,S4,S5,S6…均大于 0;②S1,S2,…S5均小于 0,S6,S7,…均大于 0; ③S1,S2,…S9 均小于 0,S10,S11…均大于 0;④S1,S2,…S11均小于 0,S12,S13…均大于 0. 答案 (1)15 (2)④ 解析 (1)因为 a8是 a7,a9的等差中项,所以 2a8=a7+a9=16⇒a8=8, 再由等差数列前 n 项和的计算公式可得 S11= 11a1+a11 2 = 11·2a6 2 =11a6, 又因为 S11= 99 2 ,所以 a6= 9 2 ,则 d= a8-a6 2 = 7 4 ,所以 a12=a8+4d=15. (2)由题意可知 a6+a5>0,故 S10= a1+a10×10 2 = a5+a6×10 2

资源预览图

【名师原创】江苏省启东市2016高考数学大一轮教学复习讲义:专题四 数列、推理与证明 第1讲 等差数列和等比数列(热点分类突破+真题感悟+突破训练,pdf版)
1
【名师原创】江苏省启东市2016高考数学大一轮教学复习讲义:专题四 数列、推理与证明 第1讲 等差数列和等比数列(热点分类突破+真题感悟+突破训练,pdf版)
2
【名师原创】江苏省启东市2016高考数学大一轮教学复习讲义:专题四 数列、推理与证明 第1讲 等差数列和等比数列(热点分类突破+真题感悟+突破训练,pdf版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。