3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青春有格 1 01 行己有耻 2 新课导入 思考以下问题： 1、你认为田字格对汉字的作用是什么？ 2、汉字“格”的释义你认为是什么？ 3、你对“青春有格”这四个字是如何理解的？ “青春有格”是说青春也需要规范、引导和约束。总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，青春要有格。 3 看疫情防控期间的图片·请你判断下面哪些行为是文明行为？ 探究一：行己有耻 意思： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 “人有耻，则能有所不为” 意思： 人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。 1.“行己有耻”的含义p28 2 为什么要做到“行己有耻”?(原因） 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越。 笔记 探究二 行己有耻要求 思考：卢梭的经历给我们带来什么启示？ 卢梭在其作品《忏悔录》中反思了自己年轻时犯下的一个错误。一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。 提示：人要有羞耻之心，对自己错误的行为，要反思其不良影响，并加以改正。 7 在行动之前 审查愿望 在行动之中 监督调节 在行动之后 反思效果与影响 三思而后行 内心法庭 ①“行己有耻”需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。 探究二 行己有耻要求 8 探究二 行己有耻要求 看视频·评析一下视频中这位15岁少年的行为？ 9 15岁男孩疫情关键时期，往电梯门上故意吐口水 有故意传播病毒的嫌疑，就算是没有疫情，这种行为也是极其不文明没羞耻心的体现 青春并不意味着放纵，总有一些基本的规则不能违反，一些基本的界限不能逾越 ①有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 道德底线——“触碰道德底线的事情不做” 探究二 行己有耻要求 11 法律底线——“违反法律的事情坚决不做” 探究二 行己有耻要求 12 3 怎样做到“行己有耻”？（要求）p28-29 ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 笔记 增强“我不要”的力量 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅 增强“我想要”的力量 每天坚持做一些自己未能做到的事。 例如,放学回家先做作业的力量 加强自我监控 认真记录一些自己平时不关注的事。 例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间 P29方法与技能·增强自控力的方法 及时巩固 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 1. （2021贵州铜仁）革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是（　　） A. 羞耻之心，义之端也 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 人有耻，则能有所不为 D. 功崇惟志，业广惟勤 解析：“功崇惟志，业广惟勤”，讲的是勤劳，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，和题目无关，故D说法错误，符合题意。 D 15 及时巩固 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 2.（2021浙江金华）漫画中的青少年无疑是值得我们点赞的。因为他做到了（　　） B 解析：漫画中青少年拒绝毒品的行为是能够保护自己，珍爱生命，拒绝不良诱惑的表现，能做到行己有耻，守住行为底线，①③说法正确，符合题意； ①珍爱生命，拒绝不良诱惑 ②保护自己，不与他人交往 ③行己有耻，守住行为底线 ④遇到侵害，学会依法求助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16 02 止于至善 17 探究三 止于至善的含义 “大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。” 止：达到；至：最，极 止于至善：把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。 《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到比较完美的境界。 人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。 笔记区 4.止于至善的含义？ p29含义：“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 19 探究四 止于至善的要求 在山西太原有这样一对夫妻，10年间起早贪黑经营着一家面