7.1.1 植物的生殖 导学案-2023-2024学年人教版生物八年级下册

2023—2024学年度八年级第二学期生物学科导学案 第 周第 课时，总第 课时 主备人：朱江 审核：滑闯 备课时间：0209 1.1 植物的生殖 导学案 【学习目标】 1．通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2. 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性生殖的意义。 【自学导航】 一．植物的生殖 阅读课本第2-6页，完成下列填空。 有性生殖 定义：种子的 ，是由 结合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式叫 优点：具有更大的 能力和 性，对生物的 具有重要意义 （受精卵中的染色体一半来自 ，一半来自 ，因而由受精卵发育成的后代具备 亲的遗传性状）， 举例：生物界中绝大多数动物、开花植物都进行 生殖 定义：不经过 结合，由 直接产生新个体 优点：繁殖速度 ，产生的后代个体数量 ，变异 。 有利于保持亲本的 性状 分裂生殖（如 ）出芽生殖（如 ） 无性生殖 压条： 嫁接 方式： 接和 接 种类 组成： 和 营养繁殖 方法（关键）： 嫁接后结出的果实性状（如果实的品质、形状）与 的一致。 用 ：椒草叶 不定根 扦插 用 ：马钤薯块茎、葡萄菊花月季 用 ：甘薯块根 组织培养 过程：用植物的芽尖、花粉、花药等，在 条件下，在 培养成 。 意义：名贵花卉的繁育、制作脱毒苗等，能快速产生大量个体 二．扦插和嫁接 小组讨论:结合第7页课外实践，完成下列问题 1.扦插材料怎样处理才能更容易成活呢？ （1）扦插材料上方切口，（为了 ） （2）下方切口 ，（为了 、） （3）茎段带个节，下面节的叶 ，上面节的叶片 （为了），有利于新个体成活。 2. 嫁接后植株枝条上所接的果实表现为 的形状，比如，将红富士苹果的接穗嫁接到国光苹果的砧木上，结出的是红富士苹果，而砧木只为它提供水分、无机盐等营养物质 3.要让一棵树上结不同的果实，只有 可以，其他生殖方式无法做到 【当堂训练】 1．莲花是我们比较熟悉的植物，藕是它的茎，莲子是它的果实和种子的总称。种莲花时，先把莲子浸泡在水中，生根发芽后移栽入池塘。下列各项中与这种繁殖方式相同的是（　　） A．把蒜瓣种下，使之长成新个体 B．用一小块叶片繁殖康乃馨 C．把玉米粒种下，使之长成新个体 D．用根的组织块繁殖胡萝卜 2．长寿花的花期长，寓意好， 品种多，深受人们喜爱，是常见的家养花卉。如果一株长寿花植株上开出三个品种、三种花色的花，采用的繁殖方式是（　　） A．扦插 B．压条 C．播种 D．嫁接 3．发育是指生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化过程。下列有关绿色开花植物生殖与发育过程的叙述，正确的是（    ） A．植物依靠种子产生子代的繁殖方式属于有性生殖 B．植物有性生殖过程中，种子是新个体发育的起点 C．种子萌发过程中，胚发育成幼苗，营养物质来自子叶 D．植物进行有性生殖有利于保持母本的优良性状 4．下图为西安植物园繁殖某种菊花的新技术，下列对于这项技术的说法，正确的是（    ） A．这项技术是植物组织培养技术 B．这项技术对环境要求高，繁殖速度慢 C．这项技术需要湿润的泥土培养植物 D．该技术和试管婴儿原理一样 5．下列属于有性生殖的是（    ） A．茶树用枝条繁殖新植株 B．马铃薯块茎上的芽长成幼