内容正文:
19 父 爱 之 舟
(第二课时)
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………
枇杷 报考 客栈 庙会 万花筒 背 铺床 熬夜 缝 ……
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合作探究
细读课文第6自然段,完成阅读任务
1、划出文中你认为关键的词语
2、从这些关键词中你体会到了什么,写写自己的感受。
3、找到这段话中描写父亲的句子说说自己的理解
4、小组交流
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初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我的身上。
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我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
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父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,
我偷偷的哭了。
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这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
这一次真正的哭是怎样的哭?
“新滋味”指的是什么?
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初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
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再读课文,文中还有哪些场景和细节触动了你的心灵,圈出令你感动的句子,运用抓住关键词语,联系上下文体会情感的方法写写自己的感受。
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学以致用
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我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
我又要去报考无锡师范了。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。
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“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! ”
怎样理解这句话?
课文为什么以“父爱之舟”为题?
父爱之舟承载着______________
小舟是我_成长道路上温暖的明灯。
小舟是我_______________________
小舟是我_______________________
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拓展阅读
父亲的画面(节选)
作者:刘墉
人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。
最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。
父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在他皮袄宽大的两襟之间,那里面有着银白的长毛,很软,也很温暖。
父亲宠我,甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗