内容正文:
治国安邦的总章程
核心素养
政治认同:
(1)知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使;
(2)懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。
道德修养:
增强宪法意识,自觉热爱宪法、拥护宪法。
法治观念:
(1)了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用;
(2)认识国家基本制度和国家机构;认识权力的运行过程;
责任意识:
用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
教学重点 国家机关的产生及其工作原则;规范权力行使;
教学难点 民主集中制原则;宪法规范权力行使。
自读提示
1、我国组织国家机构的方式是什么?
2、我国通过哪部法律来组织国家机构的?
3、这部法律组织国家机构的意义是什么?
4、我国国家机构实行什么原则?主要体现在哪些方面?
5、为什么要把“权力关进笼子”里?(规范权力运行的必要性)
6、宪法的核心价值追求
7、如何正确行使权力?
(3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?
(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?
我国很多国家机关的名称里有“人民”二字,表示我国的国家性质也就是我国宪法的基本原则——我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民。
下列国家机关应当悬挂国徽:各级人民检察院和专门人民检察院;外交部;国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽,具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。
下列场所应当悬挂国徽:北京天安门城楼,人民大会堂;县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅;各级人民法院和专门人民法院的审判庭;
中华人民共和国国徽,是我们伟大祖国的象征。
(1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?
运用你的经验
01 设置国家机构
01
0
04
最高人民
检察院
中华人民共和国主席
全国人民代表大会及其常务委员会
国务院
中央军事
委员会
最高人民法院
国家监察委员会
(各部委、直属机构)
省人民政府
省高级法院
省人民检察院
省监察委员会
市人民政府
中级人民法院
市人民检察院
市监察委员会
县人民政府
基层人民法院
基层人民检察院
县监察委员会
省级人大及其常委会
市级人大及其常委会
县级人大及其常委会
乡级人大
设置国家机构
乡人民政府
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新课讲授
New lesson to teach
笔记1
1.人民行使国家权力的机关?P13
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
一、设置国家机构
2.宪法设置国家机构的表现:(本课重点)
(1)宪法明确各级国家机关的产生。【P13第一段】
宪法第三条:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;
【即 人民与人民代表大会的关系】
探究一:解读宪法第三条
人民
人大代表
选举
组成
人民代表大会 (权力机关)
∴国家的一切权力属于人民
对人民负责,受人民监督
对其负责
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
产生
监督
人民代表大会
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(人大与其他国家机关的关系)
2、宪法是如何设置国家机构的?(P13 - P15)
简称:“一府一委两院”
(国家权力机关)
(1)宪法明确各级国家机关的产生 。
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问题1.宪法如何设置国家机构?
宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。
在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
一
在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
二
在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。(先民主后集中)
三
1、宪法如何设置国家机构?
(3)中华人民共和国的国家机构实行民主集中制。p15
民主集中制的三大表现
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
③中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
补充:民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度,是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。
2、宪法是如何设置国家机构的?
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(1)在国家机构与人民的关系方面 国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位
(2)在中央与地方国家机构的关系方面 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥