内容正文:
2020-2021学年度第一学期
七年级生物期中试卷
一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 某兴趣小组在太平山上发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,为掌握该地区野生红豆杉分布情况,研究小组继续到邻近地区进行考察、走访。这种生物研究方法是( )
A. 测量法 B. 观察法 C. 调查法 D. 实验法
2. 下列说法正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 不具有细胞结构是蘑菇
C. 具有生长现象的都是生物
D. 生物能进行呼吸
3. 梭梭耐旱耐寒,是防风固沙的重要植物。下列分析错误的是( )
A. 梭梭的生存环境指它的生存空间
B. 梭梭能适应干旱的沙漠环境
C. 梭梭能影响和改变沙漠
D. 沙漠中影响植物分布的主要非生物因素是水
4. 生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是( )
A. 仙人掌的叶变成了刺状
B. 绿色植物能够更新空气
C. 蚯蚓土壤中活动,可以使土壤疏松
D. 夏天的大树下比较凉爽
5. 在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,下列关于显微镜操作方法的说法正确的是( )
A. 通常用右眼进行观察
B. 镜筒下降时,眼睛要看着目镜
C. 对光时,转动反光镜,通过目镜看到明亮的圆形视野即可
D. 要将偏左下方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
6. 利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示.下列相关叙述正确的是( )
A. 若玻片往左移,则像也会往左移
B. 若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮
C. 甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
D. 若在甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像
7. 假设某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物,它们捕食关系如图所示,那么该系统中属于消费者的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙
8. 如果自然界中各种细菌和真菌全部消失,将会出现( )
A. 人和动物将免除一切传染病的危害
B. 动植物将大量繁殖
C. 到处都是生物体的遗体和残枝落叶
D. 生态系统的平衡能力大大加强
9. 如图是某农田生态系统中生物之间关系图,对该图分析正确的是( )
A. 该生态系统共有3条食物链
B. 图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统
C. 植物体固定能量是食物链中各种生物的能量来源
D. 若食虫鸟的数量锐减,短期内植物的数量会增加
10. 细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )
A. 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境
B. 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
C. 动物细胞没有细胞壁,一般也没有液泡
D. 细胞内时刻发生着物质和能量变化与细胞核的指挥、控制分不开
11. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
A. 与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
12. 生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列叙述错误的是
A. 水、氧气、葡萄糖、蔗糖等都是由分子构成的
B. 细胞中物质可以分为两大类:无机盐和有机物
C. 细胞核是控制中心
D. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
13. 下列说法中错误的是( )
A. 吃甘蔗时,先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织
B. 与动物相比,植物体少了系统这一结构层次
C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
D. 韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织
14. 下列各项中属于同一个结构层次的是( )
A. 导管、血管、唾液腺
B. 甲状腺、大脑、西瓜
C. 神经元、血液、洋葱鳞片叶
D. 叶表皮、皮肤、胃
15. 下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述,正确的是( )
A. 不同组织的细胞都有分裂能力
B. 多细胞生物体生长发育是通过细胞分裂、生长、分化实现的
C. 经过细胞分化,细胞内的遗传物质发生改变
D. 由受精卵发育成新个体,只与细胞的分裂和分化有关
16. 请你根据材料分析回答有关问题:
一百多年前,有人将20多只英国的家兔带到澳大利亚饲养,在一次火灾中兔舍被毁,幸存的家兔流窜到荒野。由于澳大利亚的气候适于兔的生存,再加上那里缺少兔的天敌,这些幸存者就以惊人的速度繁殖起来,成了野兔,它们与绵羊争夺食物,破坏草原植被,给畜牧业造成很大损失。
(1)在此材料中,野兔属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的___因素。
(2)家兔能在澳大利亚迅速繁殖成为野兔,并对当地的畜牧业造成危害,从上述事实说